Les emplois de conseillère ou conseiller en services adaptés comportent des fonctions d’analyse, de soutien, d’animation et de conseil relatifs aux personnes étudiantes en situation de handicap ainsi que celle ayant des besoins particuliers qui nécessitent des adaptions. La personne conseillère en services adaptés collabore à la planification, au développement, a l’implantation et a l’évaluation de l’organisation et de l’offre des services à ces personnes étudiantes, en plus d’assurer des fonctions d’accueil, de référence et de soutien aux apprentissages.
Responsabilités
- Mener des entretiens d’admission avec les nouveaux élèves afin de recevoir et d’examiner la documentation médicale et les rapports d’évaluation psychopédagogique ;
- Rencontrer les nouveaux étudiants et ceux qui reviennent afin de déterminer les aménagements raisonnables nécessaires ;
- Établir des plans d’éducation individuels, assurer leur mise en œuvre, apporter les ajustements nécessaires et proposer des recommandations ou des aménagements ;
- Établir et mettre à jour les dossiers des élèves handicapés ;
- Organiser des réunions de suivi avec les élèves pour examiner les évaluations à mi-parcours, les objectifs éducatifs, mettre à jour les demandes d’adaptation et fournir un soutien si nécessaire ;
- Fournir une assistance, si nécessaire, aux étudiants pour le choix des cours, la pré-inscription et l’inscription en ligne à l’examen ;
- Participer à des réunions de cas avec l’équipe SAIDE ;
- Conseiller les membres du corps professoral qui cherchent des conseils en ce qui concerne les aménagements et les besoins d’apprentissage des étudiants ;
- Orienter les étudiants vers des services internes et externes tels que les services de santé mentale, l’aide financière, le centre d’apprentissage et autres ;
- Consulter des professionnels d’autres services de soutien internes et externes ;
- Assister et participer aux réunions d’équipes multidisciplinaires ;
- Planifier et organiser des activités de sensibilisation et d’information communautaires ;
- Fournir des consultations aux professeurs et au personnel de Dawson dont les intérêts de recherche se concentrent sur les personnes handicapées ;
- Effectuer d’autres tâches connexes.
Qualifications
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en enseignement en adaptation scolaire.
Conditions
- Expérience pertinente dans le travail avec des étudiants ayant des besoins spéciaux et diagnostics documentés ;
- Capacité à communiquer avec une population étudiante diversifiée ;
- Capacité à fonctionner dans un environnement collaboratif ;
- Compétences avancées en communication orale et écrite en anglais et en français (des tests peuvent être requis) ;
- Connaissance de base des ordinateurs et des logiciels (des tests Microsoft Word et Excel peuvent être requis).
Salaire: 56,725$ à 100,520$ par année (conformément à la convention collective)
Durée du contrat: 28 sept. 2026 jusqu’au retour du titulaire ou jusqu’au 30 janvier 2027 avec possibilité de prolongation
Documents requis: CV et lettre de motivation
