Description

Titre d’emploi: Technicien ou technicienne en travaux pratiques

Numéro de référence: S-24-25-3443

Catégorie d’emploi:Soutien

Direction:Direction des études

Services:Faculté des sciences et de la technologie

Superviseur:Carl Beaulieu

Statut d’emploi:Régulier à temps partiel

Durée du contrat:Permanent

Lieu du travail:Cégep Vanier

Horaire:Du lundi au vendredi, (21 heures par semaine); horaire à déterminer chaque semestre)

Début de l’affichage:23 octobre 2024

Fin de l’affichage:5 novembre 2024 à 17h00

Échelle salariale:$26.38 - $35.22

Date de début: 2 Décembre 2024

Sous la supervision du cadre responsable, le/la technicien(ne) de laboratoire en technologie du génie des systèmes de construction aide les enseignants à préparer, présenter, superviser et évaluer les travaux de laboratoire. Le/la technicien(ne) de laboratoire en technologie du génie des systèmes de construction assure également que le matériel, l'équipement et les installations de laboratoire et de ressources sont entretenus correctement.

Plus précisément, mais sans s'y limiter, le/la technicien(ne) de laboratoire en technologie de l'ingénierie des systèmes de construction travaille en collaboration et en consultation avec des autres membres du personnel, le coordonnateur du département et les enseignants, et accomplit des tâches dans les domaines suivants:

Prépare, installe et démonte toutes les zones de laboratoire avec l'équipement, les instruments, les fournitures, etc. nécessaires, à la demande des enseignants, du coordinateur, etc;
Utilise et supervise le fonctionnement de tous les équipements et veille à ce que l'entretien du matériel de laboratoire et de démonstration soit correctement maintenu en bon état de fonctionnement mécanique;
Calibre et entretient l'équipement, les machines, les outils de laboratoire et autres supports d'enseignement;
Dépanne, nettoie et effectue l'entretien et les réparations régulières de l'équipement et des machines de laboratoire et prend les dispositions nécessaires pour assurer l'entretien et/ou les réparations, le cas échéant;
S'assure que des quantités suffisantes de matériel sont disponibles pour la bonne réalisation des laboratoires et que les articles sont en bon état;
Entretient l'équipement du laboratoire de technologie d'ingénierie des systèmes de construction pour l'enseignement du chauffage, de la ventilation et de la climatisation (CVC), de la réfrigération, de l'électricité et de la plomberie;
Aide avec l'installation de l'équipement;
Veille à ce que toutes les installations, les zones de ressources, les salles d'entreposage et les laboratoires soient propres, ordonnés et sécurisés;
Soutient les étudiants pendant les activités de laboratoire, en collaboration avec les enseignants, et remplit les fonctions de démonstrateur, de moniteur, de superviseur et d'évaluateur à l'aide des critères du cours, au besoin;démonstrateur, de moniteur, de superviseur et d'évaluateur à l'aide des critères du cours, au besoin;
Agit comme personne-ressource pour les étudiants;
Participe à la sélection de l'équipement et des instruments et enseigne aux enseignants comment les utiliser adéquatement;
Contribue au développement et à l'amélioration de l'espace et des installations de laboratoire du département;
Assiste les enseignants dans la construction et le développement de nouvelles démonstrations et expériences de laboratoire;
Aide à l'organisation d'événements extrascolaires parrainés par le collège ou le département, selon les besoins;
Maintient un inventaire électronique à jour de l'équipement, des fournitures, des outils, etc. et tient un registre des réparations;
Assure le respect des mesures de sécurité, des normes de santé et de sécurité et du SIMDUT (système d'information sur les matières dangereuses utilisées au travail) lors de l'utilisation, de la manipulation et du stockage de produits chimiques, d'équipements, d'instruments et d'installations;
Maintient à jour ses connaissances et sa formation sur les normes de santé et de sécurité et sur le SIMDUT (système d'information sur les matières dangereuses utilisées au travail);
Effectue régulièrement des contrôles de sécurité et l'entretien des installations et de l'équipement, etc.;
Participe à la collecte et à l'élimination de tous les produits chimiques, substances et déchets dangereux;
Signale tous les problèmes et dysfonctionnements de l'équipement, ainsi que les articles cassés et perdus;
Fournit une assistance pour les examens et les examens de rattrapage, le cas échéant;
Soutien, forme et travail en collaboration avec les travailleurs occasionnels et l'aide aux étudiants, selon les besoins;
Participe aux réunions du département et de l'université sur demande; partage ses connaissances sur le programme, la pédagogie, les questions d'emploi du temps et les préoccupations ; et travaille dans le respect des règles et règlements de l'université et du département;
Rapporte tous les problèmes et dysfonctionnements du matériel, ainsi que les objets cassés ou perdus;
Utilise les technologies de l'information et les outils de communication appropriés, selon les besoins;
Recherche et prépare les demandes d'achat pour les nouveaux équipements, les achats et les articles de remplacement en temps opportun et en coordination avec le département;
Prépare les demandes de travail et autres, selon les besoins.

Exigences

Qualifications:

Diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques de travail social ou en techniques d'éducation spécialisée.

Conditions exigées:

Expérience dans une fonction similaire au sein d'une institution publique (un atout);
Compétence et expérience avérées dans le domaine de l'intervention et de la réaction en cas de crise;
Excellentes capacités de jugement et d'analyse;
Connaissance approfondie des ressources communautaires;
Excellentes compétences en matière de planification et de conception d'ateliers et de programmes;
Autonomie et capacité à travailler de manière indépendante dans le respect des lignes directrices établies;
Capacité à travailler en collaboration au sein d'une équipe pluridisciplinaire;
Capacité à s'adapter et à gérer les priorités avec des échéances concurrentes;
Très bonnes compétences en matière de communication et de relations interpersonnelles;
Très bonnes aptitudes à la communication orale et écrite en anglais (à tester);
Bonnes compétences en communication orale et écrite en français (à tester);
Connaissance intermédiaire de Microsoft Office (à tester);
Capacité à soutenir des personnes de communautés diverses en s'appuyant sur son expérience personnelle, sa formation formelle et son expérience professionnelle antérieure.