Description
Relevant de la coordonnatrice, la personne chargée de projet est responsable de la recension, de la réalisation, de la documentation et de la diffusion des expérimentations sur les plans techniques de matériel, d’équipements et de logiciels. Pour ce faire, elle devra, en collaboration avec les établissements en enseignement supérieur, contribuer à alimenter les initiatives des milieux. Experte pédagonumérique, cette personne saura créer des liens entre les intentions pédagogiques et les outils les plus pertinents requis dans un contexte de formation à distance.
Tâches et responsabilités
- Recenser, mutualiser et indexer l’ensemble des expérimentations réalisées dans les établissements;
- Proposer un processus visant à documenter les étapes de mise en œuvre des projets d’expérimentation;
- Identifier les personnes mandatées pour effectuer des expérimentations dans les établissements et créer des ponts avec ces dernières;
- Solliciter la participation des établissements à la création de bancs d’essai, organiser et animer les rencontres visant à en assurer la mise en œuvre;
- Assurer la diffusion des expérimentations selon divers formats sur le site Web du Pôle et mettre en évidence les liens entre ces expérimentations et diverses intentions pédagogiques;
- Collaborer avec la coordination et les autres membres de l’équipe aux travaux du plan d’action;
- Accomplir temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur lorsque requis.
La liste de tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative.
Exigences
Qualifications requises
- Détenir un baccalauréat dans un champ de spécialisation propice à l’emploi, notamment en sciences de l’éducation.
- Posséder trois années d’expérience en conseillance pédagonumérique.
- Une formation ou une expérience en lien avec l’emploi sera considérée comme un atout.
Compétences recherchées
- Compétences marquées en technopédagogie et en formation à distance (Windows, macOS, Microsoft 365, Google Workspace, Moodle matériel et logiciels utilisés en formation à distance, sécurité informatique, intelligence artificielle, etc.);
- Capacité à vulgariser le jargon technique avec une grande variété d’intervenant·es;
- Habiletés interpersonnelles et relationnelles développées;
- Aptitudes marquées pour la gestion des priorités, l’organisation du travail et le respect des échéanciers;
- Capacité à résoudre des problèmes et à proposer des solutions novatrices;
- Autonomie, créativité et sens de l’initiative;
- Aptitudes marquées pour la veille technologique;
- Habiletés pour les communications verbales et écrites;
- Connaissance du milieu de l’enseignement supérieur;
- Maîtrise de l’anglais (atout).
Salaire et avantages
Salaire
Selon l’expérience et les compétences dans une échelle se situant entre 55 000 $ et 94 500 $ par année.
Avantages
- Jusqu’à quatre semaines de vacances par année;
- Congés de maladie et congés sociaux;
- RREGOP;
- Assurances;
- Horaire d’été allégé;
- Ordinateur fourni;
- Télétravail;
- Horaire flexible.
Adresse où postuler
Courriel: direction@campus-expertise.ca
Autre info
Veuillez nous faire parvenir votre curriculum vitæ et une lettre de présentation avant le 17 janvier 2024.
Les personnes retenues auront à réaliser un test de français et une question à développement avant l’entrevue.
Nous remercions toutes les personnes de l’intérêt porté à notre organisation. Cependant, seules les personnes invitées en entrevue seront contactées.
Le Pôle respecte l’équité en matière d’emploi et encourage les candidats visés par la Loi sur l’accès et l’égalité en emploi dans les organismes publics à le signifier.
Les personnes retenues auront à réaliser un test de français et une question à développement avant l’entrevue.
Nous remercions toutes les personnes de l’intérêt porté à notre organisation. Cependant, seules les personnes invitées en entrevue seront contactées.
Le Pôle respecte l’équité en matière d’emploi et encourage les candidats visés par la Loi sur l’accès et l’égalité en emploi dans les organismes publics à le signifier.
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