Ce qui fait le succès de nos services, c’est l’incroyable équipe d’orthophonistes! La collaboration est au cœur de leur travail alors que l’insertion des nouveaux collègues, le mentorat et les échanges cliniques lors des rencontres d’équipe font toute la différence. Le partage d’expériences, de connaissances et de méthodes de travail enrichit leur quotidien. Avec l’objectif de rester à l’avant-garde de la profession, le développement des compétences, le perfectionnement et la formation continue sont une priorité dans le cheminement de nos orthophonistes. Enfin, l’encadrement est humain et à l’écoute des préoccupations de nos professionnel(le)s.
L’orthophoniste évolue au sein d’une équipe-école multidisciplinaire où la collaboration et le dévouement de chacun font la différence dans la vie de nos élèves. La personne travaille étroitement avec les parents et les membres de l'équipe-école (direction, enseignant, orthopédagogue, psychologue) dans un environnement de travail dynamique et enrichissant.
L’orthophoniste participe au dépistage et à l’évaluation des élèves qui présentent des troubles du langage, de la parole et de la voix dans un but de prévention, réadaptation ou rééducation. Cette personne aura aussi le mandat de déterminer un plan de traitement et d’intervention en orthophonie ou en audiologie et de s’assurer de leur mise en œuvre.
Le CSSMB offre la possibilité à ses candidats d’obtenir un poste régulier autant à temps plein (4-5 jours) qu’à temps partiel (2-3 jours). C’est une belle opportunité pour les personnes qui veulent faire une différence en s’impliquant dans le milieu de l’éducation tout en conservant la possibilité de faire de la pratique privée.
Responsabilités
• Analyser les besoins de l’élève qui présente des problèmes au plan de la communication et évaluer les troubles de l’audition, du langage, de la voix et de la parole;
• Élaborer un plan de traitement et d’intervention en orthophonie ou en audiologie adapté aux capacités de l’élève;
• Participer à l’élaboration et la mise en application du service d’orthophonie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaire;
• Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention, et collaborer avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions.
Pour consulter la description complète : http://cpn.gouv.qc.ca/fileadmin/documents/CPNCF/11_Plans_class/professionnel/2017_02_07_Plan_Class_Prof_10_novembre_2015_FINAL.pdf p. 30
Exigences et compétences recherchées
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Avoir de grandes capacités d'analyse, d'observation et de synthèse;
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Posséder des aptitudes d'écoute, de communication et de dialogue;
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Faire preuve d’une attitude collaborative avec les différents intervenants;
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Faire preuve de qualités humaines, relationnelles et psychologiques;
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Preuve de réussite du test de français SEL ou CÉFRANC ou TECFÉE ou encore de l'examen de français enrichi du CSSMB dans les trois mois suivant l’embauche au plus tard.
Scolarité
- Maîtrise Orthophoniste - Exigence
Qualifications
- Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec - Exigence
Langues
- Français parlé - Élevé - Exigence
- Français écrit - Élevé - Exigence
Échelle salariale
27.46$ - 50.39$
Nos avantages
• Quatre (4) semaines de vacances après une année de travail et deux (2) semaines de congé pendant la période des fêtes;
• Journées de maladie et congés spéciaux;
• Régime d’assurance collective;
• Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP);
• Formations permettant le développement professionnel;
• Programme d’aide aux employés;
• Service de télémédecine
• Programme de loisirs diversifiés et de rabais employés;
• Remboursement de la cotisation professionnelle selon les modalités en vigueur.
