Catégorie :
Personnel enseignant
Titre du poste :
Enseignant(e) régulier(ère) en classe DIL - École secondaire publique De La Salle
Région :
Ottawa
Lieu de travail :
École secondaire publique De La Salle
Nature du poste :
Poste régulier syndiqué à 100 % du temps (10 mois/année)
Date d'entrée en fonction :
Le plus tôt possible
Sommaire des responsabilités :
Sous la supervision de la direction d’école, l’enseignante ou l’enseignant :
- Planifie et organise un programme pour une classe à effectifs réduits constituées d’élèves ayant une déficience intellectuelle;
- Assure la croissance personnelle des élèves et actualise leur potentiel;
- Favorise le développement de la communication, des habiletés sociales, des habiletés de vie quotidienne, de l’autonomie ainsi que l’acquisition de comportements acceptables et sécuritaires;
- Assure l’élaboration, la révision et la mise en œuvre du plan d’enseignement individualisé pour chacun des élèves;
- Planifie l’horaire des intervenants et assure la gestion de la salle de classe;
- Facilite l’intégration des élèves au sein de l’école et dans la communauté selon les besoins de chacun;
- Assure une communication régulière avec les parents;
- Travaille en étroite collaboration avec la direction de l’école et les divers intervenants scolaires et communautaires.
Exigences et qualifications requises :
- Détenir la carte de compétence de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario avec les qualifications prescrites par les règlements du ministère de l’Éducation et de la Formation en Ontario;
- Détenir la qualification aux cycles intermédiaire et supérieur;
- Détenir la qualification additionnelle en enfance en difficulté partie 1;
- Détenir la qualification additionnelle en enseignement aux élèves ayant des besoins particuliers en communication (troubles du spectre autistique) serait un atout OU doit être ouvert à suivre cette qualification additionnelle d’ici août 2022;
- Travailler en collaboration avec le personnel de la salle de classe et diriger le travail de l’équipe;
- Démontrer une maîtrise de la langue française tant à l’oral qu’à l’écrit;
- Obtenir un relevé des antécédents criminels datant de six (6) mois ou moins avec la mention du secteur vulnérable.
ATOUTS
- Détenir la qualification additionnelle en enfance en difficulté partie 2 et 3 serait un atout;
- Détenir une formation additionnelle en autisme serait un atout;
- Détenir de l’expérience auprès des élèves ayant une déficience intellectuelle et un trouble du spectre autistique serait un atout.
Exigences particulières :
Détenir de l'expérience en classe distincte ou auprès d'élèves ayant une déficience intellectuelle serait un atout.
Taux horaire :
Selon la convention collective en vigueur
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