Description
- Participe à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention; sélectionne des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés, élabore son plan d’action et applique ces mesures; elle évalue l’atteinte des objectifs et participe à l’évaluation du plan.
- Élabore, organise et anime des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres; elle choisit, prépare et, au besoin, voit à l’adaptation ou à la fabrication du matériel nécessaire à ces activités.
- Collabore à la détermination et à la réalisation d’autres activités éducatives telles que l’organisation et la supervision de stages en milieu de travail.
- Appuie l’élève dans ses apprentissages, notamment en classe; dans la mesure de ses compétences, aide dans la lecture et l’écriture et fournit des explications.
- Observe la situation et intervient auprès des élèves en réaction avec leur environnement; procure une relation d’aide; utilise, lors de crise, des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre; accompagne dans leur démarche de modification de comportement; apporte son soutien à l’enseignante ou l’enseignant pour assurer, en classe, un environnement propice aux apprentissages.
- Utilise des techniques de communication adaptées aux besoins des élèves.
- Fournit de l’information pour sensibiliser les élèves aux diverses déviances ou dépendances et, au besoin, rencontre pour les conseiller, les aider ou les référer à des ressources spécialisées.
- Assure l’encadrement des élèves qui, à la suite d’une sanction, doivent suivre leur cours dans un local séparé; elle les aide à poursuivre leurs travaux scolaires; elle convient avec les élèves et les intervenantes et intervenants concernés des conditions de leur réintégration en classe.
- Consigne ses observations et ses interventions, tient des dossiers et rédige des rapports concernant la situation des élèves.
- Rencontre les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir la documentation et les références pertinentes.
Exigences
Profil 1
- Détenir un DEC en Techniques d'éducation spécialisée ou en Techniques d'intervention en criminologie
Profil 2
- Détenir un BAC en adaptation scolaire
Profil 3
- Détenir un AEC en Techniques d'éducation spécialisée (2 085 heures) et avoir 2 ans d'expérience pertinente pourrait mener à la qualification selon certaines règles
Profil 4 (ne permet pas d'obtenir un poste)
- Détenir un AEC en Techniques de travail social ou en trouble du spectre de l'autisme
Profil 5 (ne permet pas d'obtenir un poste)
- Être aux études au DEC en technique d'éducation spécialisée
Profil 6
- Une combinaison de formation en sciences sociales et de l'expérience pourraient être considérées
ET
Certains profils auront un test de français à effectuer
Conformément à la Loi sur la laïcité de l’État, le personnel est tenu de s’engager à ne porter aucun signe religieux dans l’exercice de ses fonctions.
Salaire et avantages
Taux horaire entre 27,71$ et 39.88$
Adresse où postuler
De la même organisation
31 mars 2026
11 mars 2026
