Description
Au Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord, les principales
responsabilités seront de :
• Soutenir les actions du CSSRDN dans le dépistage des jeunes enfants qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter divers défis dans leur transition vers le préscolaire;
• Sécuriser les parents en lien avec l’entrée à l’école;
• Participer à des rencontres multidisciplinaires dans le but d’outiller les membres des équipes école qui accueillent des élèves confrontés à des défis dans la transition vers l’école;
• Participer à la coordination des interventions visant à mettre en place les interventions adaptées aux besoins des élèves qui intègrent le préscolaire;
• Animer des rencontres d’information et de sensibilisation auprès des partenaires externes et internes;
• Optimiser les processus d’admission et de dépistage des futurs élèves du préscolaire;
• Utiliser différentes plateformes informatiques au quotidien;
• Supporter les écoles dans l’élaboration de plan de transition ou de plan d’intervention;
• Collaborer à l’harmonisation et la complémentarité des programmes présents au CSSRDN pour les élèves d’âge préscolaire (ex. PFEQ et Passe-Partout);
• Conseiller les équipes-écoles pour mettre en oeuvre des pratiques inclusives concernant l’accueil des futurs élèves du préscolaire;
• Participer à des tables de concertation sur l’ensemble du territoire du CSSRDN;
• Collaborer avec les partenaires de la petite enfance, de la santé et des services sociaux et des organismes communautaires dédiés à la famille.
responsabilités seront de :
• Soutenir les actions du CSSRDN dans le dépistage des jeunes enfants qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter divers défis dans leur transition vers le préscolaire;
• Sécuriser les parents en lien avec l’entrée à l’école;
• Participer à des rencontres multidisciplinaires dans le but d’outiller les membres des équipes école qui accueillent des élèves confrontés à des défis dans la transition vers l’école;
• Participer à la coordination des interventions visant à mettre en place les interventions adaptées aux besoins des élèves qui intègrent le préscolaire;
• Animer des rencontres d’information et de sensibilisation auprès des partenaires externes et internes;
• Optimiser les processus d’admission et de dépistage des futurs élèves du préscolaire;
• Utiliser différentes plateformes informatiques au quotidien;
• Supporter les écoles dans l’élaboration de plan de transition ou de plan d’intervention;
• Collaborer à l’harmonisation et la complémentarité des programmes présents au CSSRDN pour les élèves d’âge préscolaire (ex. PFEQ et Passe-Partout);
• Conseiller les équipes-écoles pour mettre en oeuvre des pratiques inclusives concernant l’accueil des futurs élèves du préscolaire;
• Participer à des tables de concertation sur l’ensemble du territoire du CSSRDN;
• Collaborer avec les partenaires de la petite enfance, de la santé et des services sociaux et des organismes communautaires dédiés à la famille.
Exigences
- Être titulaire d’un baccalauréat dans un champ de spécialisation approprié notamment en psychoéducation, en ergothérapie, en éducation, etc.
- Cumuler 5 années d’expérience dans une discipline pertinente
- Travailler en équipe et avoir une approche collaborative
- Être en mesure de se déplacer sur l’ensemble du territoire du Centre de services
Salaire et avantages
Salaire annuel entre 54 442 $ et 93 306 $
Avantages de travailler avec nous :
• Régime de retraite incomparable;
• Régime d’assurance collective;
• Avantages sociaux compétitifs;
• Programme d’aide aux employé.es et à la famille;
• Possibilité de vingt (20) jours de vacances annuellement;
• Deux (2) semaines de congé durant la période des Fêtes.
Adresse où postuler
De la même organisation
4 mai 2025
30 avril 2025
