Description
Au Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord, les principales responsabilités seront :
• Contribuer à la qualité des services à rendre à l’élève en difficulté d’adaptation en proposant des programmes ou des mesures de prévention, en partageant vos connaissances et votre expérience clinique;
• Joindre votre expertise à celle de l’équipe qui soutient les élèves en difficulté dans nos écoles;
• Contribuer au développement, à la mise en place, à l’animation et à la régulation de programmes rééducatifs destinés aux élèves en difficultés, selon les besoins identifiés;
• Agir en tant que conseiller clinique dans des études de cas;
• Monter et animer des ateliers/capsules de formation sur différents sujets touchant le développement de l’adolescent ainsi que les interventions efficaces auprès de ceux-ci pour le bénéfice de l’équipe éducative et/ou des parents;
• Dépister et accompagner les étudiants qui présentent des difficultés d’apprentissage puis rechercher et implanter avec l’équipe-école des moyens pour les aider;
• Être appelé à travailler en équipe multidisciplinaire avec d’autres professionnels et avec les équipes-écoles;
• Participer au développement, à la révision et à la mise en oeuvre des plans d’intervention en suivant les meilleures pratiques;
• Accompagner et guider les différents intervenants ainsi que les parents;
• Concevoir, en collaboration avec l’équipe éducative, des grilles d’observation ou des outils déconsignation en lien avec les besoins particuliers des élèves.
• Contribuer à la qualité des services à rendre à l’élève en difficulté d’adaptation en proposant des programmes ou des mesures de prévention, en partageant vos connaissances et votre expérience clinique;
• Joindre votre expertise à celle de l’équipe qui soutient les élèves en difficulté dans nos écoles;
• Contribuer au développement, à la mise en place, à l’animation et à la régulation de programmes rééducatifs destinés aux élèves en difficultés, selon les besoins identifiés;
• Agir en tant que conseiller clinique dans des études de cas;
• Monter et animer des ateliers/capsules de formation sur différents sujets touchant le développement de l’adolescent ainsi que les interventions efficaces auprès de ceux-ci pour le bénéfice de l’équipe éducative et/ou des parents;
• Dépister et accompagner les étudiants qui présentent des difficultés d’apprentissage puis rechercher et implanter avec l’équipe-école des moyens pour les aider;
• Être appelé à travailler en équipe multidisciplinaire avec d’autres professionnels et avec les équipes-écoles;
• Participer au développement, à la révision et à la mise en oeuvre des plans d’intervention en suivant les meilleures pratiques;
• Accompagner et guider les différents intervenants ainsi que les parents;
• Concevoir, en collaboration avec l’équipe éducative, des grilles d’observation ou des outils déconsignation en lien avec les besoins particuliers des élèves.
Exigences
Être membre de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec.
Salaire et avantages
Salaire annuel entre 53 876 $ et 95 479 $
Avantages de travailler avec nous :
• Régime de retraite incomparable;
• Régime d’assurance collective;
• Avantages sociaux compétitifs;
• Programme d’aide aux employé.es et à la famille;
• Possibilité de vingt (20) jours de vacances annuellement;
• Deux (2) semaines de congé durant la période des Fêtes.
Adresse où postuler
Autre info
POUR TOUS QUESTIONNEMENTS :
Vous pouvez adresser vos questions par courriel à notre analyste responsable du recrutement à l’adresse suivante : falardeaul@cssrdn.gouv.qc.ca
Vous pouvez adresser vos questions par courriel à notre analyste responsable du recrutement à l’adresse suivante : falardeaul@cssrdn.gouv.qc.ca
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17 mars 2025
