Description
Au Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord, les principales responsabilités seront :
• Participer à l’élaboration et la mise en oeuvre du service d’information scolaire et professionnelle;
• Évaluer les élèves en utilisant les tests psychométriques, les observations directes et les informations fournies par les intervenants scolaires;
• Évaluer individuellement, dans le cadre de la détermination d’un plan d’intervention, le retard mental, le fonctionnement psychologique, les ressources personnelles et les conditions du milieu des élèves, notamment de l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation et de l’élève atteint d’un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou une évaluation effectuée par une ressource professionnelle habilitée à le faire;
• Amener l’élève à se questionner et à se bâtir une image globale de lui-même, à explorer et clarifier sa situation et établir des objectifs, à saisir la signification des renseignements reçus, comprendre, assumer et surmonter ses problèmes personnels et sociaux;
• Supporter les élèves dans la recherche de moyens visant à leur permettre de surmonter les difficultés inhérentes à la réalisation de leur projet de formation ainsi qu’à leur insertion sociale et professionnelle;
• Élaborer et réaliser avec l’équipe multidisciplinaire des activités de sensibilisation, d’information et de formation à l’intention des élèves en vue d’éveiller leurs intérêts vers le monde du travail et susciter leur motivation face à leur cheminement scolaire.
• Participer à l’élaboration et la mise en oeuvre du service d’information scolaire et professionnelle;
• Évaluer les élèves en utilisant les tests psychométriques, les observations directes et les informations fournies par les intervenants scolaires;
• Évaluer individuellement, dans le cadre de la détermination d’un plan d’intervention, le retard mental, le fonctionnement psychologique, les ressources personnelles et les conditions du milieu des élèves, notamment de l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation et de l’élève atteint d’un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou une évaluation effectuée par une ressource professionnelle habilitée à le faire;
• Amener l’élève à se questionner et à se bâtir une image globale de lui-même, à explorer et clarifier sa situation et établir des objectifs, à saisir la signification des renseignements reçus, comprendre, assumer et surmonter ses problèmes personnels et sociaux;
• Supporter les élèves dans la recherche de moyens visant à leur permettre de surmonter les difficultés inhérentes à la réalisation de leur projet de formation ainsi qu’à leur insertion sociale et professionnelle;
• Élaborer et réaliser avec l’équipe multidisciplinaire des activités de sensibilisation, d’information et de formation à l’intention des élèves en vue d’éveiller leurs intérêts vers le monde du travail et susciter leur motivation face à leur cheminement scolaire.
Exigences
Être membre de l’Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec.
Salaire et avantages
Salaire annuel entre 53 876 $ et 95 479 $
Avantages de travailler avec nous :
• Régime de retraite incomparable;
• Régime d’assurance collective;
• Avantages sociaux compétitifs;
• Programme d’aide aux employé.es et à la famille;
• Possibilité de vingt (20) jours de vacances annuellement;
• Deux (2) semaines de congé durant la période des Fêtes.
Adresse où postuler
COMMENT POSTULER?
Rendez-vous sur notre site internet dans la section carrière (CSSRDN - Offres d'emploi (gouv.qc.ca))
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Autre info
POUR TOUS QUESTIONNEMENTS :
Vous pouvez adresser vos questions par courriel à notre analyste responsable du recrutement à l’adresse suivante : delboisn@cssrdn.gouv.qc.ca
Vous pouvez adresser vos questions par courriel à notre analyste responsable du recrutement à l’adresse suivante : delboisn@cssrdn.gouv.qc.ca
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