Description
Au Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord, les principales responsabilités seront :
• Contribuer à la qualité des services à rendre à l’élève en difficulté d’adaptation en proposant des programmes ou des mesures de prévention, en procédant à des évaluations s’il y a lieu et en partageant vos connaissances et votre expérience clinique;
• Joindre votre expertise à celle de l’équipe qui soutient les élèves en difficulté dans nos écoles;
• Contribuer au développement, à la mise en place, à l’animation et à la régulation de programmes rééducatifs destinés aux élèves en difficultés, selon les besoins identifiés;
• Être appelé à travailler en équipe multidisciplinaire avec d’autres professionnels et avec les équipes-écoles;
• Accompagner les équipes-écoles dans la compréhension des problématiques en présentant votre analyse du milieu
« école »;
• Mobiliser les énergies de tous les partenaires dans une démarche visant un objectif commun;
• Participer au développement, à la révision et à la mise en oeuvre des plans d’intervention en suivant les meilleures pratiques;
• Animer des ateliers préventifs et accompagner les élèves référés ayant des besoins particuliers au besoin;
• Participer au déploiement du climat sain et sécuritaire au sein de l’école;
• Travailler en collaboration avec l’équipe des services complémentaires;
• Participer à la mise en oeuvre des périodes M.O.I. (périodes décloisonnées) dans une approche collaborative;
• À titre informatif, la clientèle de l’école se compose des classes spécialisées pour les élèves DM et TC ainsi que la francisation (classes d’accueil) et le secteur régulier.
• Contribuer à la qualité des services à rendre à l’élève en difficulté d’adaptation en proposant des programmes ou des mesures de prévention, en procédant à des évaluations s’il y a lieu et en partageant vos connaissances et votre expérience clinique;
• Joindre votre expertise à celle de l’équipe qui soutient les élèves en difficulté dans nos écoles;
• Contribuer au développement, à la mise en place, à l’animation et à la régulation de programmes rééducatifs destinés aux élèves en difficultés, selon les besoins identifiés;
• Être appelé à travailler en équipe multidisciplinaire avec d’autres professionnels et avec les équipes-écoles;
• Accompagner les équipes-écoles dans la compréhension des problématiques en présentant votre analyse du milieu
« école »;
• Mobiliser les énergies de tous les partenaires dans une démarche visant un objectif commun;
• Participer au développement, à la révision et à la mise en oeuvre des plans d’intervention en suivant les meilleures pratiques;
• Animer des ateliers préventifs et accompagner les élèves référés ayant des besoins particuliers au besoin;
• Participer au déploiement du climat sain et sécuritaire au sein de l’école;
• Travailler en collaboration avec l’équipe des services complémentaires;
• Participer à la mise en oeuvre des périodes M.O.I. (périodes décloisonnées) dans une approche collaborative;
• À titre informatif, la clientèle de l’école se compose des classes spécialisées pour les élèves DM et TC ainsi que la francisation (classes d’accueil) et le secteur régulier.
Exigences
Être membre de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec.
Salaire et avantages
Salaire annuel entre 53 876 $ et 95 479 $
Avantages de travailler avec nous :
• Régime de retraite incomparable;
• Régime d’assurance collective;
• Avantages sociaux compétitifs;
• Programme d’aide aux employé.es et à la famille;
• Possibilité de vingt (20) jours de vacances annuellement;
• Deux (2) semaines de congé durant la période des Fêtes.
Adresse où postuler
Rendez-vous sur notre site internet dans la section carrière (CSSRDN - Offres d'emploi (gouv.qc.ca))
Autre info
POUR TOUS QUESTIONNEMENTS :
Vous pouvez adresser vos questions par courriel à notre analyste responsable du recrutement à l’adresse suivante : delboisn@cssrdn.gouv.qc.ca
Vous pouvez adresser vos questions par courriel à notre analyste responsable du recrutement à l’adresse suivante : delboisn@cssrdn.gouv.qc.ca
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