DURÉE : 6 mois
DATE DE DÉBUT SOUHAITÉE : Dès que possible
LE PROGRAMME CLÉ
Ce mandat s’inscrit dans le cadre du Programme de coopération volontaire Compétences, Leadership, Éducation (Programme CLÉ), une initiative mise en œuvre par un consortium composé de la Fondation Paul Gérin-Lajoie, d’Éducation internationale et de la Fédération des cégeps. Financé par Affaires mondiales Canada (AMC), le Programme CLÉ a commencé en 2020 et sera en cours jusqu’en 2028 dans six pays (Bénin, Cameroun, Guinée, Rwanda, Sénégal et Togo). Le programme vise à accroître le bien-être économique et social des populations les plus marginalisées et les plus vulnérables – en particulier les filles et les femmes – par l’amélioration de la qualité de l’éducation de base et de l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP). Pour ce faire, le Programme CLÉ compte renforcer les capacités d’une quarantaine de partenaires dans la mise en œuvre d’initiatives et de services éducatifs de qualité qui sont plus inclusifs, plus novateurs et plus durables sur le plan environnemental, et qui font progresser l’égalité de genre.
DESCRIPTION DU MANDAT
Un mandat pour une personne coopérante volontaire en développement de plateforme numérique de formation à distance (Moodle-MOOC) est à pourvoir au Bénin, à Porto-Novo, auprès de l’Institut National pour la Formation et la Recherche en Éducation (INFRE). L’INFRE est la direction technique du Ministère des Enseignements Maternel et Primaire (MEMP) en charge de la formation continue du personnel enseignant. Dans l'opérationnalisation de ses interventions, l'INFRE se charge d’élaborer et mettre en œuvre un plan de formation concernant les structures éducatives sur la base du rapport annuel d’inspection des personnes enseignantes et du rapport d’évaluation des apprentissages, d’organiser l’évaluation des acquis scolaires au niveau des apprenant-e-s et l’évaluation des compétences au niveau du personnel enseignant. Également, l’INFRE se charge d’assurer la formation continue et à distance des personnes enseignantes candidates aux examens et concours professionnels, d’assurer la documentation et l’information du personnel enseignant et d’encadrement ainsi que de réaliser des projets pédagogiques. L’INFRE envisage améliorer son dispositif numérique d’accompagnement et de renforcement de capacités des enseignants-e-s déjà en fonction. À terme, l’INFRE souhaite mettre en place une nouvelle plateforme dynamique et interactive qui permettra une meilleure fluidité des notions à transmettre (relation formateur-élèves) et l’autonomie en apprentissage du personnel enseignant.
La personne conseillère sera sous la supervision de la personne représentante pays et en relation avec les membres de l’équipe programme du consortium. En fonction des besoins et sans se limiter à ce qui est mentionné, la personne coopérante volontaire devra assumer les responsabilités suivantes :
- Évaluer les performances de la plateforme de formation à distance existante ;
- Définir les besoins de l’INFRE en matière d’enseignement à distance et de plateforme numérique
- Appuyer l’INFRE dans la conception et l’implémentation d’un Moodle-MOOC de formation ;
- Renforcer les capacités des personnes formatrices sur les techniques d’actualisation de contenus sur le Moodle-MOOC ;
- Appuyer l’organisation partenaire dans l’actualisation du contenu de renforcement des capacités du personnel enseignant ;
- Renforcer les capacités des personnes formatrices de l’INFRE sur l’utilisation, la mise à jour et le maintien de la plateforme numérique et des outils de formation à distance.
COMPÉTENCES REQUISES
- Titulaire d’un diplôme en enseignement, didactique, conception et développement de plateforme numérique (site web, blog, applications, etc.) ou tout autre diplôme pertinent
- Connaissance essentielle des principales plateformes d’environnement numérique d’apprentissage (ENA)
- Bonne connaissance de la programmation et des logiciels ou applications d’enseignement / apprentissage ;
- Disposer d’une vue d’ensemble des différentes applications mobiles et des possibilités qu’elles offrent sur les plans pédagogique et didactique ;
- Bonne capacité de vulgarisation ;
- Maîtrise de la langue française écrite et parlée ;
Considéré comme un atout:
- Avoir une bonne expérience dans l’accompagnement des institutions étatiques comme les ministères ;
- Connaissance en design et graphisme ;
- Avoir une expérience professionnelle antérieure en coopération internationale ;
- Avoir connaissance des réalités socioculturelles du pays du Bénin ;
CRITÈRES D’ADMISSIBILITÉ
- Être une personne citoyenne canadienne ou résidente permanente du Canada ;
- Pouvoir compléter avec succès les procédures d’analyse des antécédents judiciaires ;
- Être en bonne santé physique et mentale (rapport d’examen médical à l’appui) ;
- Adhérer aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion.
CONDITIONS OFFERTES
- Mandat de personne coopérante volontaire à court terme ;
- Allocation de subsistance mensuelle de Bénin: 1325$ CAD ;
- Allocation hébergement à hauteur de 960$ CAD par mois
- Hébergement sécuritaire et confortable en guesthouse;
- Un appui dans la recherche d’un logement dans le pays d’affectation;
- Assurances médicales d’urgence incluant le rapatriement ;
- Budget santé à hauteur de 400$ CAD pour les frais médicaux pré mandat ;
- Billet d’avion aller-retour (deux bagages en soute) et frais de visa ;
- 1 journée de congé par mois travaillé ;
- Un processus de formation complet (avant le départ et au retour) ;
- Un accompagnement avant, pendant et après le mandat par l’équipe volontariat ;
- Un appui et un encadrement tout au long du mandat par l’équipe du bureau pays.
Les personnes intéressées par le mandat doivent remplir le formulaire se trouvant à cette adresse : pcvcle.ca/mandats/mandat/?publication=42230.
Veuillez noter que le processus de sélection se fait de manière continue.
Il est important de noter que du personnel attitré au recrutement des volontaires dans les trois organisations partenaires du Programme CLÉ pourra avoir accès aux dossiers de candidature.
Seules les personnes retenues à la suite de l’analyse du dossier de candidature seront contactées.
