Important: en vigueur immediatement
Date limite pour postuler: le 9 aout 2024
SOMMAIRE DU POSTE : SOUS L'AUTORITÉ GÉNÉRALE DE LA DIRECTRICE ADJOINTE DES ÉTUDES
POUR LA FORMATION GÉNÉRALE, AIDER À L'ORGANISATION, À LA PRÉPARATION ET À LA
SUPERVISION DES ACTIVITÉS OFFERTES AU CENTRE D'AIDE EN FRANCAIS.
Responsabilités :
• Assurer une présence physique au Centre d’aide en français et agir en tant que personneressource
pour les élèves et les tuteurs et tutrices;
• Aider au processus de recrutement des tuteurs
• Assister les tuteurs, en collaboration avec l'enseignant responsable
• Travailler avec le département des communications pour garder à jour le site internet et assurer la
visibilité médiatique du Centre d’aide en français [CAF];
• Tenir à jour le matériel et les ressources physiques du Centre;
• Collaborer avec les professeur(e)s du département de français pour adapter l’offre de services et
diffuser l’information aux élèves;
• Préparer les horaires de tutorat et procéder au jumelage des tuteurs(trices) en collaboration avec
le(la) professeur(e) responsable;
• Organiser la tenue des ateliers donnés par le(la) professeur(e);
• Faire le suivi des heures travaillées et les communiquer à la personne responsable;
• Compiler les bilans de rencontre et produire un rapport statistique semestriel;
• Effectuer le suivi du budget alloué au CAF et des réquisitions de matériel;
• Réaliser les opérations administratives nécessaires au bon déroulement des activités selon les
processus établis afin de pouvoir soutenir l’ensemble des activités du CAF;
• Aider les étudiants avec des séances de travail individuelles et agir en tant que tuteur avec les
leçons
• Autres tâches connexes.
FORMATION:Détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) avec champ de spécialisation approprié
ou un diplôme dont l’équivalence est reconnue.
Exigences spécifiques :
• Sens de l’organisation et facilité à communiquer
• Expérience pertinente en didactique des langues, un atout
• Capacité à développer du matériel pédagogique en français, un atout
• Personne proactive, bienveillante, autonome et avec une bonne capacité d’adaptation
• Excellente maîtrise du français écrit et oral
• Maitrise de la suite Microsoft Office
• Connaissance du réseau collégial (atout)
Des tests pourraient être exigés pour démontrer la connaissance de :
Français (niveau avance à l’oral, l’écrit et compréhension)
Word (Intermédiaire)
Excel (Intermédiaire)
Power Point (débutant)
• Capacité à développer du matériel pédagogique en français, un atout
• Personne proactive, bienveillante, autonome et avec une bonne capacité d’adaptation
• Excellente maîtrise du français écrit et oral
• Maitrise de la suite Microsoft Office
• Connaissance du réseau collégial (atout)
Des tests pourraient être exigés pour démontrer la connaissance de :
Français (niveau avance à l’oral, l’écrit et compréhension)
Word (Intermédiaire)
Excel (Intermédiaire)
Power Point (débutant)
