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LES EMPLOYÉS.ES DU CSSP DOIVENT POSTULER VIA L'INTRANET LA SPHÈRE : Offres d'emploi (sharepoint.com)
LIEU DE TRAVAIL : SERVICE DES RESSOURCES INFORMATIQUES | CENTRE ADMINISTRATIF LIONEL-H-GRISÉ
En choisissant le Centre de services scolaire des Patriotes comme employeur, vous faites le choix d’intégrer un milieu de travail qui est en constante évolution et qui valorise l’innovation.
Grâce à notre large territoire et à la grande diversité de nos écoles, vous aurez accès à un environnement qui vous ressemble et des projets à la hauteur de vos aspirations.
Au sein de nos équipes interdisciplinaires, vous aurez l’occasion d’échanger, de partager, de vous développer, de collaborer et d’apprendre.
Au CSSP, l'espace pour grandir!
VOTRE MANDAT
Nature de l'emploi
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à programmer ou modifier des applications maison, à assumer la gestion de réseaux, à effectuer les dépannages les plus complexes auprès des utilisatrices et utilisateurs de l’informatique, et à assister les analystes en informatique dans la conception et l’élaboration de systèmes.
Plus spécifiquement, le technicien informatique en techno-pédagogie accompagne les établissements au niveau de la programmation en classe, de la configuration des robots éducatifs et de l’intégration des iPads et des outils liés à l’environnement Microsoft 365. Il doit être compétent dans l'utilisation de différentes technologies informatiques, offrir un service à la clientèle de qualité, communiquer efficacement avec les utilisateurs et travailler de manière autonome.
Vous devrez notamment :
- Il élabore des programmes et des scripts PowerShell et, au besoin, les adapte pour qu’ils répondent aux spécifications exprimées.
- Il gère les appareils mobiles de type iPad, les installe, les configure et contrôle l’installation des applications mobiles selon les procédures établies.
- Il agit comme personne-ressource pour le support et l’accompagnement des usagers dans Office 365, notamment Teams, OneDrive, SharePoint, OneNote, etc.
- Il effectue la gestion des certificats, des profils, des groupes et des applications dans Intune.
- Il rédige des instructions d’utilisation des logiciels et des applications et participe à la formation des utilisateurs et utilisatrices.
- Il participe à la gestion des robots éducatifs et au support et accompagnement des usagers.
- Au besoin, il accomplit toute autre tâche connexe.
Particularité
- Usage pédagogique de la programmation en classe.
Attributions caractéristiques (selon le plan de classification)
Pour plus d’informations, veuillez consulter le lien suivant : Plan de classification du personnel soutien.
VOTRE PROFIL (QUALIFICATIONS ET EXIGENCES REQUISES)
Scolarité
- Diplôme d’études collégiales en techniques de l’informatique ou en techniques de l’informatique avec spécialisation appropriée à la classe d’emplois ou diplôme ou attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
Autres exigences
- Bonnes habiletés relationnelles;
- Aisance dans la rédaction de procédures;
- Autonomie;
- Esprit d'équipe;
- Connaissance de la programmation de scripts d’automatisation (PowerShell);
- Maîtrise du français parlé et écrit (rédaction 60 %);
- Titulaire d'un permis de conduire valide, classe 5;
- Accès à une automobile (déplacements requis).
Atouts
- Programmation de scripts d’automatisation (PowerShell).;
- Connaissances d’un système de gestion de billetterie (C2);
- Connaissance des processus ITIL;
- Connaissances d’une solution de déploiement d’images de poste informatique (SCCM, Tivoli, MDT ou autres);
- Avoir des connaissances dans la gestion des appareils mobiles (iPad);
Logiciels notamment utilisés
- PowerShell, JavaScript, Office 365 (administration), Microsoft Intune
Nature des tests pouvant être administrés
- Entrevue, test de français et test technique informatique
Nous invitons toutes les personnes intéressées à poser leur candidature, qu’elles répondent ou non aux critères de scolarité. Advenant qu’aucune candidature répondant aux qualifications requises ne nous soit soumise, le Centre de services scolaire suivra un processus de sélection et pourra décider de retenir, le cas échéant, une personne salariée ne répondant pas à ces critères.
POURQUOI VOUS JOINDRE À NOUS?
- Gamme complète d’avantages sociaux dès l’obtention d’un poste régulier ou d’un remplacement de 6 mois et plus (20 jours de vacances annuelles après un an de service, 17 jours de congés chômés et payés par année scolaire, programme d’assurance collective, banque de congés de maladie);
- Fonds de pension à prestations déterminées (RREGOP);
- Horaire d'été;
- Montant alloué annuellement pour le développement professionnel;
- Possibilité de progression et de mouvement à l’interne;
- Possibilité de télétravail en mode hybride conformément au cadre de référence établi;
- Stationnement à proximité et sans frais.
INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES
- Période d'affichage : Du 27 mars au 12 avril 2024
- Supérieur(e) immédiat(e) : Le coordonnateur
- Horaire de travail : Du lundi au vendredi de 8 h 00 à 12 h 00 et de 13 h 00 à 16 h 00
- Responsable du recrutement : Mélanie Choinière
REMARQUES
Le Centre de services scolaire remercie toutes les personnes de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec celles retenues.
Nous appliquons un programme d’accès à l’égalité et nous invitons les femmes, les minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature et à remplir le formulaire de déclaration.
Les personnes handicapées qui le désirent peuvent être assistées pour le processus de présélection ou de sélection.
Notez que le CSSP utilise la plateforme ATLAS de Workland pour la réception des candidatures. Le CSSP s'engage à ne pas communiquer les renseignements personnels recueillis à des tiers, à moins que cela ne soit requis en vertu d'une obligation légale ou d'une ordonnance d'un tribunal ou dans le cadre de l'exécution d'un contrat confié à Workland. Dans ce dernier cas, des clauses de confidentialité assurent la protection adéquate des renseignements personnels.
