❖ préconise l’approche collaborative axée sur les besoins particuliers de chacun des milieux;
❖ fonctionne dans une perspective de consensus et de complémentarité;
❖ considère les parents, les associations de cadre, les syndicats, les villes de notre territoire et les organismes externes comme de véritables partenaires;
❖ considère que le développement des personnes contribue d’une manière significative à l’atteinte de notre mission tout en favorisant le bien-être de l’ensemble des parties prenantes (élèves, employés, parents) ;
❖ place l’intérêt des élèves au coeur de toutes ses décisions.
Le CSS Marie-Victorin offre des services éducatifs à la population des villes de Brossard, de Saint-Lambert et de Longueuil (arrondissements de Greenfield Park, de Saint-Hubert et du Vieux- Longueuil). Il scolarise annuellement plus de 45 000 élèves, ce qui le positionne parmi les plus importants centres de services scolaires au Québec. La clientèle issue de l’immigration représente 57,1 % de la population scolaire et provient de 80 pays; 36,2 % des élèves n’ont pas le français comme langue maternelle. Par ailleurs, le CSS Marie-Victorin est l’un des plus importants employeurs de la Rive-Sud avec ses 7 000 employés réguliers qui contribuent à sa mission éducative. Il gère un budget de plus de 610 millions de dollars. Si votre souhait est de mettre en place l’école de demain en contribuant au développement du système éducatif québécois et régional, cette offre d’emploi est pour vous!
L’emploi à la direction générale adjointe comporte l’exercice de toute fonction et de toute tâche définie par la Direction générale relativement à l’administration des activités, des programmes et des ressources du Centre de services, de même que l’exercice sous son autorité des droits, pouvoirs et obligations délégués par le Conseil d’administration.
RESPONSABILITÉS DU POSTE
Cet emploi peut comporter notamment les responsabilités suivantes :
➢ voir à la réalisation du Plan d’engagement vers la réussite du Centre de services scolaire en collaboration avec les autres membres de la Direction générale, des services et des établissements;
➢ effectuer le suivi et la régulation du PEVR et de nos objectifs organisationnels à l’aide d’outils de monitorage (tableau de bord);
➢ participer à l’élaboration des politiques du Centre de services scolaire, en assurer leur mise en oeuvre, le suivi et la régulation à l’aide d’outils de monitorage (tableaux de bord);
➢ coordonner l’application des politiques du Centre de services scolaire en concertation avec les directions d’unité administrative dans des champs d’activité de nature éducative ou administrative;
➢ piloter des dossiers organisationnels, afin d’atteindre les cibles de notre PEVR, tels les grands projets : développer le plein potentiel des élèves, assurer la relève, accueillir l’élève immigrant et sa famille et faire face à la croissance;
➢ participer et animer divers comités consultatifs;
➢ contribuer à la culture d’amélioration continue bien ancrée au CSSMV en adéquation avec le portefeuille de projet et ce, afin de s’assurer de la mise en place des pratiques d’enseignement efficaces;
➢ soutenir les membres du Conseil d’administration dans la réalisation de leurs mandats, plus spécifiquement dans les dossiers sous sa responsabilité;
➢ collaborer avec le ministère, les organismes et les partenaires internes et externes afin de réaliser notre mission éducative;
➢ établir des liens de collaboration porteurs avec différents organismes et partenaires externes;
➢ accompagner et superviser des directions d’établissement et de service dans une perspective de développement professionnel pour assurer un leadership mobilisateur et inspirant au service de la réussite de nos élèves.
QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES
➢ Grade universitaire de 2e cycle ou grade universitaire de 1er cycle dans un champ de spécialisation approprié sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors cadre ou de cadre, à l’exception de celui de gérant, dans un centre de services ou une commission scolaire;
➢ Huit années d’expérience pertinente, dont au moins cinq dans un emploi de cadre.
Les conditions de travail, y compris la rémunération, sont assujetties et conformes au règlement existant à cet effet. Le traitement annuel actuel se situe entre 125 861 $ à 166 864 $.
