La personne qui occupe la fonction de conseillère ou de conseiller pédagogique numérique apporte plus spécifiquement conseil et soutien au personnel enseignant et aux autres catégories de personnel du cégep sur l’intégration du numérique en classe. Elle favorise le développement des compétences numériques du personnel en élaborant et en mettant en œuvre un plan de formation visant l’innovation dans les stratégies numériques en enseignement. Elle conseille de plus la direction du cégep sur l’implantation des technologies de pointe les mieux adaptées. Elle œuvre à faire connaître et à sensibiliser la communauté sur les défis et les enjeux reliés au numérique, en animant notamment des activités thématiques et en participant à des comités multidisciplinaires. Elle participe finalement à l’élaboration et à la mise en œuvre de projets numériques innovants en lien avec le plan stratégique du Collège.
En collaboration avec les personnes concernées et en fonction des orientations institutionnelles (plan stratégique), le conseiller ou la conseillère pédagogique numérique:
ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES :
- Effectue un rôle conseil auprès du personnel enseignant dans la conception, la réalisation et l’évaluation des stratégies pédagogiques numériques,
- Soutient le personnel enseignant dans l’appropriation des environnements et des applications numériques (notamment Moodle) disponibles au cégep en répondant aux questions et aux besoins ponctuels;
- Élabore et met en œuvre un plan de formation numérique répondant aux besoins du personnel enseignant;
- Exerce le leadership nécessaire à la réalisation de projets innovants en lien avec le numérique en assurant notamment la mobilisation des parties prenantes;
- Conseille la direction sur l’achat des logiciels et des outils numériques les mieux adaptés;
- Effectue une veille des bonnes pratiques numériques, afin de sensibiliser et d’outiller la communauté aux enjeux amenés par le numérique;
- Collabore à la rédaction de documents, de règles et de procédures en lien avec le numérique;
- Effectue une veille des opportunités technopédagogiques, notamment en participant aux rencontres des répondants TICs du réseau collégial (REPTIC)
- Anime le comité numérique du cégep ainsi que les différents canaux de communication dédiés au personnel enseignant.
- Soutien le personnel enseignant dans l’intégration du numérique en classe et l’appropriation d’environnements et d’applications numériques en répondant aux questions et aux besoins ponctuels;
QUALIFICATIONS REQUISES :
Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l'emploi, notamment en pédagogie ou en sciences de l'éducation.
EXIGENCES PARTICULIÈRES :
- Expérience en enseignement ;
- Expertise et réalisations en lien avecl’utilisation du numérique à des fins d’enseignement et d’apprentissage ;
- Connaissance du milieu collégial, de l’environnement règlementaire du collégial et de l’approche par compétence ;
- Habiletés relationnelles ;
- Aisance et qualité de la langue française tant à l'oral qu'à l'écrit ;
- Rigueur et esprit critique ;
- Sens politique et diplomatie ;
- Capacité à innover et à explorer de nouvelles avenues ;
- Capacité d’analyse et de synthèse ;
- Capacité à mobiliser et à animer des équipes de professeurs ;
- Aptitude à travailler en équipe ;
- Empressement à répondre aux urgences liées à la prestation d'enseignement ;
- Leadership pédagogique novateur reconnu ;
- Capacité à travailler à plusieurs dossiers en même temps.
Échelle salariale : 50 150 $ à 92 027 $
