L’ergothérapeute dépiste et évalue les élèves présentant des troubles physiques ou psychomoteurs et détermine un plan de traitement et d’intervention en ergothérapie, en vue de leur permettre d’atteindre le maximum possible d’indépendance dans l’exercice des fonctions motrices et perceptuo-motrices de leur corps afin de faciliter leur cheminement scolaire.
Responsabilités
• Accompagner les équipes-écoles dans la mise en place de pratiques universelles soutenant la réussite éducative, dans le cadre de son champ d’expertise;
• Animer ou coanimer des activités en classe visant le développement des habiletés fonctionnelles des élèves (ex.: graphomotricité et écriture, découpage, etc.);
• Intervenir auprès d’un élève ou d’un groupe d’élèves présentant une atteinte de leur rendement occupationnel, afin qu’ils accomplissent leurs activités signifiantes de façon satisfaisante et autonome;
• Évaluer le rendement d’un élève ou d’un groupe d’élèves en prenant en considération les éléments de la personne (motricité globale et fine, intégration sensorielle, habiletés perceptives-cognitives), de l’environnement (physique et social) et des occupations (productivité, activités de la vie quotidienne et de la vie domestique);
• Établir un plan d’intervention ergothérapique en prenant en compte la spécificité du milieu scolaire dans le choix des interventions à prioriser;
• Conseiller les intervenants scolaires et les parents en ce qui concerne la mise en place des stratégies et des moyens individualisés visant à optimiser la participation académique et sociale de l’élève.
Pour consulter la description complète : http://cpn.gouv.qc.ca/fileadmin/documents/CPNCF/11_Plans_class/professionnel/2017_02_07_Plan_Class_Prof_10_novembre_2015_FINAL.pdf p. 26
Exigences et compétences recherchées
• Être capable de travailler au sein d’une équipe multidisciplinaire;
• Faire preuve d’empathie et d’écoute active;
• Avoir un très bon sens de l’organisation, rigueur dans les suivis, initiative et jugement;
• Faire preuve de professionnalisme et d’autonomie;
• Avoir de très bonnes habiletés communicationnelles;
• Posséder une bonne connaissance des ressources institutionnelles et communautaires du territoire
du CSSMB;
• Maîtriser la langue française tant à l’oral qu’à l’écrit;
• Posséder de l’expérience avec une clientèle TSA ou en déficience intellectuelle (un atout);
• Avoir une bonne connaissance du réseau de l’éducation (un atout).
Scolarité
- Maîtrise Ergothérapie - Exigence
Qualifications
- Ordre des ergothérapeutes - Exigence
Échelle salariale 27.46$ - 50.39$
Nos avantages
• Quatre (4) semaines de vacances après une année de travail et deux (2) semaines de congé pendant la période des fêtes;
• Journées de maladie et congés spéciaux;
• Régime d’assurance collective;
• Régime de retraite (RREGOP);
• Formation continue;
• Programme d’aide aux employés;
• Rabais employés;
• Formations permettant le développement professionnel;
• Remboursement de la cotisation professionnelle selon les modalités en vigueur.
