Nature du travail
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste à assister le personnel enseignant et le personnel professionnel dans la conception, la réalisation, l'adaptation et la démonstration de matériel didactique destiné aux élèves handicapés visuels.
Attributions caractéristiques
La personne salariée de cette classe d'emploi transcrit en braille, tous genres de textes d'écriture conventionnelle, anglais ou français, tels que volumes de bibliothèque, manuels scolaires, tests, examens; elle utilise le braille intégral ou abrégé des diverses spécialités; elle solutionne les difficultés de transcription en adaptant des codes à des besoins spécifiques et, s'il y a lieu, en communiquant avec les organismes nationaux et internationaux, avec lesquels elle collabore, pour en discuter.
Elle reproduit, en relief, des planches telles que cartes géographiques diverses, graphiques, schémas, dessins, plans; pour ce faire, elle détermine les méthodes de réalisation et choisit les outils requis avec la collaboration des enseignants spécialisés.
Elle tire des copies de ces planches à l'aide d'une machine spéciale.
Elle peut assister le personnel enseignant dans la présentation du matériel produit.
Elle coordonne la bibliothèque braille en effectuant des travaux d'identification, de classification et de catalogage des volumes et des documents transcrits en braille.
Elle peut être appelée à initier des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même qu'à coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programmes d'opérations techniques dont elle est responsable.
Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.
Qualifications requises
- Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales dans une technique appropriée (arts graphiques ou autres formation en typographie, en composition par ordinateur ou en éditique)
OU
- Être titulaire d'un diplôme ou d'une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente et avoir deux (2) années d'expérience en braille.
Autres qualifications :
Connaître (ou être disposé à acquérir) ces compétences :
- le braille français CBFU, intégral et abrégé niveaux 1 à 4;
- le code braille scientifique québécois CBSQ;
- le braille anglais UEB, intégral et abrégé;
- le code braille musical ;
- le logiciel de dessin COREL DRAW.
*Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.
Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.
Le personnel du Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État. Cette Loi prévoit, entre autres choses, l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM, d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l'État.
Le CSSDM remercie les candidates et les candidats de leur intérêt.
