- Comox-Valley – Ecole Au-coeur-de-l’île – 1 poste
- Kamloops – Ecole Collines-d’Or – 1 poste
- Nelson, Ecole des Sentiers-alpins – 1 poste
- Powell River, Ecole Côte-du-soleil – 1 poste
- Port Coquitlam, Ecole des-Pionniers-de-Maillardville – 3 postes
- Richmond – Ecole des Navigateurs – 1 poste
- Sechelt – Ecole du Pacifique – 1 poste
- Vancouver – Ecole Anne-Hebert – 1 poste
- Vancouver – Ecole Henderson – 2 postes
- Vancouver – Ecole Rose-des-vents – 1 poste
Principales responsabilités
S’engager auprès de l’équipe des services éducatifs à la mise en œuvre des lignes directrices du CSF et accompagner les orthopédagogues et les autres enseignants.
Responsabilités spécifiques
- Soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l’enseignement francophone en milieu minoritaire ;
- Intégrer les élèves à besoins spéciaux dans une classe régulière ;
- Mettre en pratique les connaissances acquises au niveau de la psychologie de l’enfance ;
- Mettre en pratique la philosophie des programmes d’études de la Colombie-Britannique (M-7) ;
- Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d’approches et de stratégies d’enseignement ;
- S'acquitter des autres tâches connexes.
Qualités professionnelles recherchées
- Posséder un sens du leadership au sein de son milieu de travail ;
- Bénéficier d'une facilité à s’adapter à l’orientation philosophique du personnel de l’école et de la communauté ;
- Rechercher la collaboration avec ses collègues ;
- Avoir démontré des aptitudes en gestion de classe positive et d’organisation scolaire ;
- Démonter un intérêt marqué pour les idées innovatrices ;
- Détenir d’excellentes capacités de travail en équipe et en collaboration ;
- Avoir une autonomie et un sens prononcé de l’organisation du travail ;
- Posséder un esprit d’analyse et des habiletés de résolution de problème ;
- Démontrer des habiletés à travailler à l’intérieur d’une équipe multidisciplinaire;
- Faire preuve d'écoute active et d'empathie.
- Détenir le certificat d’enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible* ;
- Devenir membre de la Fédération des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique (FECB/BCTF) et du Syndicat des enseignantes et enseignants du programme francophone (SEPF) ;
- Détenir un diplôme universitaire d’une université agréée avec spécialisation en enseignement à l’élémentaire ou l'équivalent ;
- Posséder une expérience pertinente en enseignement à l’élémentaire ;
- Démontrer une connaissance approfondie de la culture canadienne française en milieu minoritaire ;
- Démontrer un engagement envers son développement professionnel continu en éducation spécialisée ;
- Maitriser le français et l’anglais, à l’oral et à l’écrit** ;
- Détenir une excellente connaissance des technologies de l'information et de leur intégration dans la salle de classe.
- Les heures de travail spécifiques seront déterminées par la direction de l'école selon l'organisation scolaire, tout en respectant les paramètres de la convention collective.
- Rémunération et avantages sociaux selon la grille salariale et la Convention collective du personnel enseignant du CSF
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