Plus spécifiquement, l'approche vise l'apprentissage de trois activités significatives pour la clientèle : l'utilisation de stratégies cognitives, la généralisation de l'apprentissage au-delà de la situation thérapeutique et le transfert de l'apprentissage à une autre activité similaire.
Clientèle ciblée : Cette formation est destinée aux professionnels exerçant au Québec, travaillant auprès de la clientèle présentant les troubles suivants : trouble développemental de la coordination, traumatisme crânien, TSA, TDA, déficience motrice cérébrale, dyslexie, dystonie, difficultés cognitives, ACV, maladie de Parkinson.
Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) 3351, boul. des Forges, Case postale 500 Trois-Rivières Québec Canada G9A 5H7