Le personnel enseignant du 3e cycle du primaire et du 1er cycle du secondaire dispose désormais d'une approche pour enseigner efficacement. Elle est fondée sur des critères syntaxiques clairs, cohérents avec la langue écrite et durables.

Une séquence concrète et complète pour la classe

Fruit d'une recherche-action rigoureuse, la formation offre une séquence didactique complète de vingt activités. Le tout est explicité par des extraits vidéo de classe et accompagné de tout le matériel prêt à l'emploi.

L'autoformation est structurée en niveaux de progression et aborde notamment les dispositifs didactiques clés que sont :

• Qu'est-ce qu'une phrase?
• Ponctuation négociée
• Combinaison de phrases

Les niveaux Explorateur invitent à vivre ces dispositifs avec les élèves, tandis que les niveaux Architecte les animent en profondeur. Le niveau Virtuose permet la création de matériel original, et le niveau Leader reconnaît ceux qui soutiennent leurs collègues dans le développement de ces compétences.

Lancement officiel : Réservez votre place !

Venez célébrer le lancement de cette nouvelle autoformation numérique et échanger avec les professeures du département de didactique des langues de l'UQAM.

Quand : Le 3 novembre prochain, de 17 h à 19 h
Où : À la Didacthèque de l'UQAM

Inscription obligatoire pour l'activité de lancement : consultez notre site Web pour tous les détails et le lien d'inscription.

À propos du CADRE21

CADRE21 est un organisme basé à Montréal qui valorise et soutient le développement professionnel des personnes enseignantes et de tout le personnel scolaire. La plateforme de formation continue CADRE21.org procure des occasions d'apprentissages (plus d'une quarantaine d'autoformations sont disponibles) et permet une reconnaissance efficace des compétences au moyen de rétroactions personnalisées et de badges numériques reconnus. Ces autoformations sont accessibles sans frais pour l'ensemble du personnel scolaire québécois.