Au cours de l'année scolaire 2024-2025, les universités canadiennes comptaient un peu plus de 49 000 membres du personnel enseignant à temps plein. Il s'agit d'un nombre stable par rapport à 2023-2024, et il représente la plus faible croissance annuelle depuis 2016-2017. En 2024-2025, plus du tiers (37,0 %) des membres du personnel enseignant étaient des professeurs titulaires le rang professoral le plus élevé et 2 enseignants sur 5 (43,7 %) étaient des femmes.
La parité n'est pas atteinte à tous les rangs professoraux
Au fil des ans, les femmes ont représenté une part croissante du personnel enseignant à temps plein dans les universités canadiennes. En 2024-2025, 43,7 % des membres du personnel enseignant étaient des femmes (plus de 21 000 femmes), comparativement à 15,9 % en 1984-1985, lorsque le nombre de femmes s'élevait à plus de 5 000.
Dans les universités, le cheminement professionnel débute généralement au rang de professeur adjoint, pour ensuite passer à celui de professeur agrégé, puis à celui de professeur titulaire. La proportion de femmes parmi les professeurs a augmenté de 1984-1985 à 2024-2025 : elle a dépassé celle des hommes au rang de professeur adjoint pour s'établir à 52,9 %, et elle s'est approchée de la parité au rang de professeur agrégé (45,1 % des professeurs à ce rang étaient des femmes en 2024-2025). L'atteinte de la parité est plus lente pour les professeures titulaires; à ce rang, la proportion des femmes s'est presque multipliée par six en 40 ans, passant de 5,7 % à 33,6 % (plus de 6 000 femmes) en 2024-2025.
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