C'est avec fierté que l'Association pour la recherche au collégial (ARC) annonce qu'elle est le partenaire principal du projet Comment tirer le meilleur des résultats de la recherche collégiale afin d'améliorer la réussite éducative, mené par le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ) grâce à une subvention du ministère de l'Économie et de l'Innovation (MEI).

Outre le CTREQ et l'ARC, ce projet réunit deux partenaires de recherche et trois milieux preneurs : des chercheuses et chercheurs de collèges, des établissements d'enseignement collégial et des organismes de soutien. « Je suis convaincu que ce projet constitue une contribution singulière à la réalisation de la mission de l'ARC, soit la promotion de la recherche collégiale », a tenu à souligner le président de l'ARC, M. Patrice Aubertin. « La subvention obtenue du MEI par le CTREQ dans le cadre de son Programme de soutien aux organismes de recherche et d'innovation résulte de la volonté de notre organisme d'accroître le soutien qu'elle offre aux chercheuses et aux chercheurs, d'étendre la portée de ses actions, mais également de diversifier ses sources de financement », a-t-il ajouté.

Au cours des deux prochaines années, le CTREQ et l'ARC chercheront à concevoir avec la collaboration des milieux preneurs un cadre de cohérence pour tirer le meilleur des résultats de la recherche collégiale. Ainsi, au terme du projet, chacun des huit établissements participants pourra élaborer sa propre stratégie institutionnelle d'exploitation et de valorisation de la recherche collégiale en s'appuyant sur un modèle exhaustif, qui met de l'avant la cohérence systémique. La démarche consiste à associer toutes les catégories d'acteurs présents dans un établissement à l'élaboration de ce cadre de cohérence. Elle soutiendra et renforcera la capacité des établissements d'enseignement collégial à s'appuyer sur les résultats de la recherche menée au sein même du réseau. Le projet donnera à ces résultats davantage de visibilité et il permettra aux huit chercheuses et aux quatre chercheurs qui y participeront de développer leurs compétences en matière de transfert de connaissances. De plus, il aidera les 12 organismes de soutien au réseau collégial qui y sont associés, dont les missions ou les mandats sont complémentaires, à déployer leurs services de manière à mieux accompagner les établissements. Enfin, les travaux seront menés dans un contexte favorisant l'optimisation de la collaboration et de la contribution des différents acteurs autour d'une démarche à la fois concertée et structurante.

Les directions générales du CTREQ et de l'ARC, M^mes Linda St-Pierre et Lynn Lapostolle, sont déterminées : « Au cours des deux prochaines années, nous entendons travailler de concert afin de créer des ponts qui auront des retombées significatives, tout d'abord sur les milieux preneurs associés à ce projet. Nous les avons réunis parce que nous croyons sincèrement que leur collaboration sera à la fois extrêmement pertinente et d'une grande qualité. » Les travaux du projet Comment tirer le meilleur des résultats de la recherche collégiale afin d'améliorer la réussite éducative sont déjà bien lancés. Il est prévu qu'ils prennent fin lors d'une rencontre d'envergure qui aura lieu en juin 2022.