LIEU DU VOLONTARIAT: Commune de Dubréka, Guinée
DURÉE: 6 mois
DATE DE DÉBUT SOUHAITÉE : À partir de décembre 2026
*Ouvert uniquement aux personnes citoyennes canadiennes ou résidentes permanentes du Canada*
En Guinée, le Programme CLÉ vise à améliorer le bien-être économique et social de personnes plus marginalisées et plus vulnérables, en particulier les femmes et les filles, par une éducation de qualité. Les personnes volontaires du Programme CLÉ déploient leurs efforts pour renforcer les capacités d’organisations locales telles que des institutions scolaires, des organisations de la société civile ainsi que des ministères.
Un mandat pour une personne conseillère en gestion de classe et évaluation des apprentissages auprès du Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (MENA-ETFP) est à pourvoir, à Dubréka, en Guinée, pour appuyer l’école normale d’instituteur (ENI) de Dubréka dans le renforcement des capacités des professeurs d’écoles normales (PEN) en sciences de l’éducation.
Les ENI, sous la tutelle de la Direction Nationale de la Formation et du Perfectionnement des Personnels Enseignants (DNFPPE), relèvent du MENA-ETFP. Elles ont pour mission de former le personnel enseignant de l’éducation de base, notamment ceux de l’enseignement préscolaire et élémentaire. La formation s’opère sur la base d’une approche qui repose sur l’enseignement modulaire, dont la didactique générale, la gestion de classe, l’évaluation des apprentissages, la psychologie de l’enfant et de l’adolescent, la législation et l’administration scolaire, l’éthique professionnelle, l’échec scolaire et l’éducation artistique et culturelle.
Voici à quoi ressemblera votre quotidien:
En collaboration avec la personne représentante pays, la personne volontaire coopérera avec l’organisation partenaire, les membres de l’équipe du programme ainsi que les autres personnes volontaires présentes dans le pays. Elle devra assumer les responsabilités suivantes :
- Réaliser une analyse sur les stratégies d’enseignement en place en matière de gestion de classe et d’évaluation;
- Accompagner l’organisation partenaire dans la conception d’approches pédagogiques innovantes et dynamiques en matière de gestion de classe;
- Renforcer les capacités du personnel enseignant en gestion de classe, organisation des apprentissages et techniques d’animation pédagogique;
- Élaborer collaborativement un guide pratique de formation sur les approches pédagogiques innovantes en matière de gestion de classe;
- Accompagner l’organisation partenaire dans le développement et l’utilisation d’outils d’évaluation des apprentissages, de suivi des acquis et de mesure des performances des personnes apprenantes ;
Rejoignez le mouvement de la coopération volontaire avec le Programme CLÉ et vivez une expérience internationale unique. Coopérez avec des organisations engagées, tout en enrichissant vos compétences et en découvrant de nouvelles cultures. Chaque jour, collaborez, apprenez et grandissez. Lancez-vous dans l’aventure du Programme CLÉ.
Essentielles:
- Être titulaire d’un diplôme en sciences de l’éducation, pédagogie, évaluation des apprentissages, psychopédagogie ou dans tout autre domaine pertinent.
- Démontrer une expérience significative en formation du personnel enseignant en gestion de classe, suivi pédagogique et évaluation des apprentissages au préscolaire et/ou à l’élémentaire.
- Posséder une expertise dans l’élaboration et l’utilisation d’outils d’évaluation, de suivi des acquis et d’accompagnement pédagogique des personnes apprenantes.
- Bonne maîtrise du français à l’oral et à l’écrit afin de communiquer avec les équipes ainsi que les organisations partenaires;
- Adopter une posture respectant les principes d’équité, de diversité et d’inclusion;
Importantes:
- Démontrer des expériences en pédagogie du préscolaire notamment pour les compétences pédagogiques et didactiques;
- Avoir la capacité de travailler dans une approche collaborative et interdisciplinaire afin de favoriser l’amélioration des pratiques pédagogiques et des apprentissages.
- Faire preuve d’une bonne capacité d’adaptation pour faciliter son intégration (au contexte local et au sein des organisations partenaires) et pour ajuster son travail selon les besoins et les priorités des organisations partenaires.
- Adopter une posture humble, être à l’écoute et ouvert.e à la collaboration
Considéré comme un atout:
- Avoir de l’expérience dans l’accompagnement d’institutions de formation du personnel enseignant;
- Avoir une expérience professionnelle antérieure en coopération internationale;
- Avoir connaissance des réalités socioculturelles de la Guinée Conakry ;
CRITÈRES D’ADMISSIBILITÉ
- Être une personne citoyenne canadienne ou résidente permanente du Canada;
- Pouvoir compléter avec succès les procédures d’analyse des antécédents judiciaires;
- Être en mesure de compléter le rapport d’examen médical demandé par le Programme CLÉ
- Mandat de personne coopérante volontaire à court terme;
- Allocation de subsistance mensuelle de 1325$ CAD, non imposable au Canada et permettant de vivre convenablement;
- Allocation hébergement à hauteur de 960$ CAD par mois / Hébergement sécuritaire et confortable en guesthouse;
- Un appui dans la recherche d’un logement dans le pays d’affectation;
- Assurances médicales d’urgence incluant le rapatriement;
- Budget santé à hauteur de 400$ CAD pour les frais médicaux pré mandat;
- Billet d’avion aller-retour (deux bagages en soute) et frais de visa;
- 1 journée de congé par mois travaillé;
- Participation à une formation pré-mandat permettant d’approfondir votre compréhension du Programme CLÉ;
- Accès à une plateforme de formation en ligne
- Un accompagnement avant, pendant et après le mandat par l’équipe volontariat;
- Un appui et un encadrement tout au long du mandat par l’équipe du bureau pays.
Les personnes intéressées par le mandat doivent remplir le formulaire se trouvant à cette adresse.
Veuillez noter que le processus de sélection se fait de manière continue et que du personnel attitré au recrutement des personnes volontaires dans les trois organisations du Programme CLÉ pourra avoir accès aux dossiers de candidature. Veuillez également noter que seules les personnes retenues à la suite de l’analyse du dossier de candidature seront contactées.
Considérant la diversité comme porteuse de créativité et d'innovation, le Programme CLÉ encourage les femmes, les personnes Autochtones, les personnes de la diversité sexuelle et de genre, les personnes vivant avec un handicap et les personnes issues des minorités visibles et/ou ethniques à soumettre leur candidature.
Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à une étape ou une autre du processus d’évaluation, veuillez envoyer un message à l’adresse suivante: recrutement@pcvcle.ca. Les renseignements reçus au sujet de mesures d’adaptation seront traités confidentiellement.
