- Le rôle principal du tuteur ou de la tutrice consiste à rencontrer les personnes étudiantes et à cibler leurs besoins afin d’assurer un suivi personnalisé.
De façon plus spécifique, la personne :
- Rencontre individuellement une personne étudiante pendant 50 minutes;
- Aide les personnes étudiantes éprouvant des difficultés en se penchant sur des notions grammaticales, des stratégies de lecture et des stratégies d’étude;
- Effectue la planification des rencontres (choix des notions à voir, préparation de matériel pédagogique);
- Assure un suivi des rencontres avec la personne apprenante.
Scolarité et expériences
- Détenir un baccalauréat dans un programme de la discipline d’enseignement (études littéraires, linguistique, enseignement du français, etc.), ou être en voie de l’obtenir. Une formation en pédagogie, en didactique, en orthopédagogie ou en andragogie sera considérée comme un atout.
Exigences particulières
- Réussir le test de français du cégep Marie-Victorin ou fournir une preuve de réussite du TECFÉE;
- Très bonne connaissance de la langue française (parlée et écrite);
- Très bonnes aptitudes de communication;
- Rigueur et bon sens de l’autonomie ;
- Bonne connaissance des logiciels de la suite Office de Microsoft (Word, PowerPoint, Teams, etc.);
- La connaissance du milieu collégial est un atout.
Salaire : 32 $ de l’heure.





