Vous avez à cœur de transmettre votre passion pour l’administration et la gestion? Le Cégep Limoilou vous offre l’opportunité d’enseigner dans son programme de Techniques d’administration et de gestion (410.G0). Inspirez les étudiants à « voir grand » en partageant vos compétences en comptabilité, marketing, gestion ou ressources humaines, tout en contribuant à leur développement professionnel.
Dans le contexte d’une hausse prévue de l’effectif étudiant, nous recherchons des personnes polyvalentes, capables de s’adapter à différents besoins d’enseignement et à l’aise d’enseigner des cours variés dans plusieurs champs des techniques administratives, selon les priorités départementales. Rejoignez une équipe qui valorise la collaboration et l’innovation pédagogique!
Nous recherchons actuellement des enseignantes ou enseignants de techniques administratives motivés pour une charge d’enseignement à temps complet ou à temps partiel pour la session d’automne 2026.
Pour accéder à la profession enseignante, vous devez :
Détenir un baccalauréat universitaire dans un champ de spécialisation approprié ainsi qu’une expérience pertinente en administration.
Démontrer une polyvalence professionnelle et une capacité à enseigner dans plus d’un champ de la discipline, selon les besoins d’enseignement.
Posséder des compétences dans plusieurs des domaines suivants :
o Marketing et gestion commerciale : stratégies marketing (4P), publicité, vente, représentation, gestion de la relation client (CRM), affaires électroniques (gestion de sites web et des réseaux sociaux).
o Comptabilité et finance : comptabilité de base et intermédiaire, analyse financière, gestion des approvisionnements, connaissance des logiciels comptables (TaxPrep, Acomba et Sage 50) et de la suite Office.
o Gestion : gestion des ressources humaines, management, gestion de projet.
o Service à la clientèle.
Avoir une expérience professionnelle où vous avez participé à l’enseignement ou à l’accompagnement de la relève (atout).
Salaire : 57 484 $ à 110 711 $ annuellement
