- Planifier les cours;
- Dispenser les cours de façon dynamique, efficace et structurée;
- Effectuer le suivi de chaque étudiant et encourager la réussite scolaire;
- Être disponible pour les élèves de façon à favoriser leur développement de la compétence visée par le cours;
- Respecter la confidentialité des événements, des dossiers;
- Toute autre tâche connexe.
- Être inscrit(e) au baccalauréat en enseignement ou à la maîtrise qualifiante en enseignement dans une université québécoise.
- Démontrer de bonnes aptitudes à communiquer à l’oral et par écrit;
- Être capable de travailler en équipe et démontrer un souci constant pour la réussite de l’élève;
- Connaître les stratégies de gestion de classe;
- Avoir un bon sens de l’adaptation, de l’organisation et de la planification;
- Démontrer un intérêt marqué pour des activités visant la croissance de l’école ou pour tout projet impliquant le personnel;
- Être responsable, ponctuel et assidu.
Puisque les candidats sont en cours de formation, ils n’auront pas à réaliser une entrevue d’embauche. En revanche, les candidats feront l’objet d’un suivi à l’aide des rapports de stage qui devront être remis au service des ressources humaines après chacun des stages réalisés. Par ailleurs, la vérification des antécédents judiciaires demeure essentielle pour tous les candidats.
- Les conditions de travail sont assujetties et conformes aux normes en vigueur dans le réseau de l’éducation;
- L’échelle de traitement annuel : statut de suppléant occasionnel