Relevant de la directrice adjointe des études, le conseiller ou la conseillère technopédagogique planifie, conseille, forme et soutient le personnel enseignant et le personnel cadre sur tous les aspects en lien avec la technopédagogie et la formation à distance. Cette personne gère également les outils et les plateformes technopédagogiques et de formation à distance du collège.
Principales responsabilités
• Conseiller et soutenir le personnel enseignant dans le choix des outils, technologies, logiciels et applications technopédagogiques à utiliser pour le déploiement de la formation à distance, en mode hybride, synchrone et asynchrone.
• Planifier la réalisation des projets de formation à distance, évaluer les coûts de développement et assurer le suivi auprès des différents services impliqués pour harmoniser les productions.
• Soutenir le personnel enseignant dans le choix et l’utilisation de stratégies pédagogiques et d’évaluation qui favorisent l’apprentissage et la réussite dans le contexte de la formation à distance.
• Participer à l’identification et au développement d’applications pédagogiques des technologies de l’information et de la communication (TIC) qui favorisent l’apprentissage ainsi que la réussite des personnes étudiantes.
• Gérer les outils et plateformes technopédagogiques facilitant la création de modules d’apprentissage et d’environnements collaboratifs.
• Concevoir des formations, guides pédagogiques, tutoriels en ligne, capsules vidéo ou autre matériel didactique pour soutenir le développement des compétences technopédagogiques de la communauté collégiale.
• Accomplir toute autre tâche connexe.
Scolarité et expérience :
• Baccalauréat dans une discipline pertinente, notamment en éducation.
• Atout : Microprogramme, DESS ou maîtrise en enseignement collégial.
• Au moins une année d’expérience en technopédagogie.
Connaissances :
• Bonne connaissance des logiciels de la suite MS Office, principalement Word, Excel et Outlook.
• Connaissance des enjeux en formation à distance.
• Connaissance des plateformes technopédagogiques telles que Teams et Moodle.
• Atout : connaissance de Clara.
Compétences et aptitudes :
• Excellente maîtrise du français tant à l’oral qu’à l’écrit.
• Capacité à communiquer avec un grand souci du service à la clientèle.
• Forte autonomie, le titulaire du poste a besoin de marge de manœuvre et d’initiatives.
• Aucune supervision requise.
Processus de sélection :
Des tests peuvent être requis.
• Travail du lundi au vendredi.
• Salaire à discuter en fonction de l’expérience.
• Avantages sociaux (programme d’assurances complémentaire après 3 mois).
• Accessible au transport en commun.
• Stationnement gratuit sur place
3030 Rue Hochelaga, Montréal, QC H1W 1G2
