PROFIL DE L’ENSEIGNANT EN COURS DE FORMATION
Le candidat embauché doit être un enseignant qui partage notre vision, notre mission, nos valeurs et notre approche. Nos enseignants sont des joueurs d’équipe passionnés qui adoptent des approches pédagogiques innovantes. Ils mettent en œuvre les meilleures pratiques et agissent avec bienveillance. De plus, ils résolvent les problèmes de manière collaborative et sont ouverts à la rétroaction. Ce sont des gens qui aiment apprendre et attachent beaucoup d’importance aux opportunités de développement professionnel.
PRINCIPALES RESPONSABILITÉS
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Planifier les cours;
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Dispenser les cours de façon dynamique, efficace et structurée;
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Effectuer le suivi de chaque étudiant et encourager la réussite scolaire;
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Être disponible pour les élèves de façon à favoriser leur développement de la compétence visée par le cours;
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Respecter la confidentialité des événements, des dossiers;
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Toute autre tâche connexe.
QUALIFICATIONS REQUISES
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Être inscrit(e) au baccalauréat en enseignement ou à la maîtrise qualifiante en enseignement dans une université québécoise.
AUTRES EXIGENCES
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Démontrer de bonnes aptitudes à communiquer à l’oral et par écrit;
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Être capable de travailler en équipe et démontrer un souci constant pour la réussite de l’élève;
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Connaître les stratégies de gestion de classe;
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Avoir un bon sens de l’adaptation, de l’organisation et de la planification;
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Démontrer un intérêt marqué pour des activités visant la croissance de l’école ou pour tout projet impliquant le personnel;
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Être responsable, ponctuel et assidu.
Puisque les candidats sont en cours de formation, ils n’auront pas à réaliser une entrevue d’embauche. En revanche, les candidats feront l’objet d’un suivi à l’aide des rapports de stage qui devront être remis au service des ressources humaines après chacun des stages réalisés. Par ailleurs, la vérification des antécédents judiciaires demeure essentielle pour tous les candidats.
RÉMUNÉRATION ET CONDITIONS DE TRAVAIL
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Les conditions de travail sont assujetties et conformes aux normes en vigueur dans le réseau de l’éducation;
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L’échelle de traitement annuel : statut de suppléant occasionnel
Les suppléances offertes seront en fonction de la disponibilité d’exprimée.
Le Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay applique un programme d’accès à l’égalité en emploi. Dans ce document, le générique masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d’alléger le texte.
