C’est partager son quotidien avec plus de 2500 étudiantes et étudiants et travailler dans un milieu de vie stimulant, où l’on valorise le respect et l’entraide.
C’est vivre une expérience professionnelle motivante, qui amène à réaliser ses propres objectifs et à obtenir la reconnaissance de ses aptitudes et de ses compétences.
C’est faire partie d’une équipe dynamique comptant quelque 600 personnes, qui ont à cœur la santé et le bien-être au travail.
IDENTIFICATION DU POSTE
Titre d'emploi : Conseiller(ère) pédagogique numérique
Numéro de référence : 1765
Direction : Direction des études
Service : Service des programmes et du développement pédagogique
AFFICHAGE
Début d'affichage : 2023-06-13
Fin d'affichage : 2023-06-27 23:59
Le Cégep de Lévis souscrit à un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les autochtones à présenter leur candidature.
DÉTAILS DU POSTE
Catégorie d’emploi : Professionnel
Nom du supérieur immédiat : Janny Roy
Lieu de travail : Cégep de Lévis, 205 route Mgr Bourget, Lévis, Qc.
Statut de l'emploi : Régulier temps complet
Durée de l’emploi prévue : Poste permanent
Horaire de travail : 35 h / semaine
Échelle salariale : De 50 150 $ à 92 027 $
Entrée en fonction prévue : 2023-08-07
DESCRIPTION DU POSTE
L’emploi de conseiller(ère) pédagogique comporte des fonctions de conseil, d’animation, d’information, de développement, de support et de rétroaction auprès du personnel enseignant, du personnel cadre responsable des services d’enseignement et des autres personnes intervenantes du cégep, relativement à la pédagogie. Notamment en matière de recherche et d’innovation. (Voir plan de classification).
La personne qui occupe la fonction de conseiller(ère)pédagogique numérique apporte plus spécifiquement conseil et soutien au personnel enseignant et aux autres catégories de personnel du cégep sur l’intégration du numérique en classe. Elle favorise le développement des compétences numériques du personnel en élaborant et en mettant en œuvre un plan de formation visant l’innovation dans les stratégies numériques en enseignement. Elle conseille de plus la direction du cégep sur l’implantation des technologies de pointe les mieux adaptées. Elle œuvre à faire connaître et à sensibiliser la communauté sur les défis et les enjeux reliés au numérique, en animant notamment des activités thématiques et en participant à des comités multidisciplinaires. Elle participe finalement à l’élaboration et à la mise en œuvre de projets numériques innovants en lien avec le plan stratégique du Collège.
En collaboration avec les personnes concernées et en fonction des orientations institutionnelles (plan stratégique), le conseiller(ère) pédagogique numérique doit :
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Effectuer un rôle conseil auprès du personnel enseignant dans la conception, la réalisation et l’évaluation des stratégies pédagogiques numériques ;
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Soutenir le personnel enseignant dans l’appropriation des environnements et des applications numériques (notamment Moodle) disponibles au cégep en répondant aux questions et aux besoins ponctuels ;
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Élaborer et mettre en œuvre un plan de formation numérique répondant aux besoins du personnel enseignant ;
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Exercer le leadership nécessaire à la réalisation de projets innovants en lien avec le numérique en assurant notamment la mobilisation des parties prenantes ;
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Conseiller la direction sur l’achat des logiciels et des outils numériques les mieux adaptés ;
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Effectuer une veille des bonnes pratiques numériques, afin de sensibiliser et d’outiller la communauté aux enjeux amenés par le numérique ;
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Collaborer à la rédaction de documents, de règles et de procédures en lien avec le numérique ;
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Effectuer une veille des opportunités techno pédagogiques, notamment en participant aux rencontres des répondants TICs du réseau collégial (REPTIC) ;
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Animer le comité numérique du cégep ainsi que les différents canaux de communication dédiés au personnel enseignant ;
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Participer à la coordination de la mise en place d’un espace collaboratif numérique de type Fablab ;
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Soutenir le personnel enseignant dans l’intégration du numérique en classe et l’appropriation d’environnements et d’applications numériques en répondant aux questions et aux besoins ponctuels ;
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Effectuer un rôle conseil auprès du personnel enseignant dans le suivi des programmes et pour le développement de la pédagogie.
QUALIFICATIONS REQUISES
Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l'emploi, notamment en pédagogie ou en sciences de l'éducation.
EXIGENCES PARTICULIÈRES
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Expérience en enseignement ;
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Expertise et réalisations en lien avecl’utilisation du numérique à des fins d’enseignement et d’apprentissage ;
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Connaissance du milieu collégial, de l’environnement règlementaire du collégial et de l’approche par compétence ;
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Habiletés relationnelles ;
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Aisance et qualité de la langue française tant à l'oral qu'à l'écrit ;
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Rigueur et esprit critique ;
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Sens politique et diplomatie ;
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Capacité à innover et à explorer de nouvelles avenues ;
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Capacité d’analyse et de synthèse ;
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Capacité à mobiliser et à animer des équipes de professeurs ;
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Aptitude à travailler en équipe ;
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Empressement à répondre aux urgences liées à la prestation d'enseignement ;
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Leadership pédagogique novateur reconnu ;
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Capacité à travailler à plusieurs dossiers en même temps.
Test requis : Français
Échelle salariale : De 50 150 $ à 92 027 $
AVANTAGES :
- Régime de retraite (RREGOP) figurant parmi les plus intéressants
- Vacances (entre 4 et 8 semaines)
- Conciliation travail et vie personnelle
- Salle d'entraînement et piscine accessible gratuitement
- Transport en commun à proximité
- Formation continue - Accessibilité à des activités de perfectionnement et à des formations
- Régime d'assurance collective avantageux
- Banque de congés de maladie
- Congé à traitement différé ou anticipé
- Congé fériés et congés sociaux (mariage, décès, etc.)
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