Notre établissement s'engage à assurer la représentation de sa communauté; par conséquent, le Cégep Vanier accueille les candidatures des membres des minorités visibles, des minorités éthniques, des femmes, des peuples autochtones, des personnes handicapées, des personnes ayant une orientation sexuelle ou une identité de genre minoritaire, et d'autres personnes ayant les compétences et les connaissances nécessaires pour s'engager de manière productive auprès de diverses communautés. L'institution maintient son engagement envers l'excellence en éducation et reconnaît que l'augmentation de la diversité de son personnel soutient pleinement cet objectif.
Vanier offre une gamme remarquable de possibilités de carrière. Nous vous invitons donc à consulter nos offres d'emploi et à poser votre candidature afin que vous puissiez vous aussi devenir un fier membre de la communauté du Cégep Vanier.
Titre d’emploi: Aide pédagogique individuel (temps-partiel) (remplacement)
Numéro de référence: P-22-23-2835
Catégorie d’emploi: Professionnels
Direction: Systèmes académiques – Registraire
Services: Systèmes académiques – Registraire
Superviseur: Isabelle Lacombe
Statut d’emploi: Remplacement à temps-partiel
Durée du contrat: Jusqu’au 13 juillet 2023 ou jusqu'au retour de la titulaire à son poste, selon la première éventualité.
Lieu du travail: Cégep Vanier
Horaire:. 5 charges de travail (17.5 heures par semaine) - horaire à déterminer avant chaque semestre
Début de l’affichage: 1 septembre 2022
Fin de l’affichage: 9 septembre 2022 à 17h00
Échelle salariale: $48,689 - $83,462
Date de début: 3 octobre 2022
Description:
Sous la supervision du cadre responsable, l’aide pédagogique individuel fournit des conseils, de l'aide et de l'information sur le développement académique aux étudiants actuels, aux futurs étudiants (dans la division de jour et l'éducation permanente) et aux membres de la communauté de Vanier en ce qui concerne la connaissance des politiques, des règlements et des protocoles appropriés du ministère de l'Éducation, ainsi que des politiques et des règlements internes du Collège, de l'énoncé de mission du Collège et de la gestion stratégique.
Plus spécifiquement, mais sans s'y limiter, le conseiller académique:
- Conseille et informe les étudiants, et les futurs étudiants cherchant à être admis au collège, sur leur stratégie académique, leur choix de programmes et de cours;
- Explique les processus d'inscription et d'admission, donne des conseils sur les stratégies d'inscription et d'établissement des horaires et aide au processus d'inscription;
- Informe les étudiants des objectifs du programme et des conditions d'obtention du diplôme (Program Comprehensive Assessment - PCA, English Exit Exam - EEE);
- Conseille sur les stratégies de réorientation académique, y compris le changement de spécialité (transferts de programmes);
- Informe les étudiants sur les conséquences des suppressions de cours, des abandons et autres actions relatives au choix des cours;
- Demande, rencontre les étudiants et assure le suivi de leurs demandes d'IN et les oriente vers les services de soutien appropriés;
- Contrôle l'implantation et l'efficacité de certains mécanismes liés à la politique institutionnelle d'évaluation du rendement des élèves (IPESA);
- Examine, classe et évalue les demandes d'admission au collège conformément aux critères d'admission du collège et du ministère et faire des recommandations de décision au registraire;
- Conseille les étudiants sur les procédures d'admission à l'université et aux autres établissements postsecondaires;
- Analyse les dossiers des étudiants et les autres rapports sur les progrès scolaires des étudiants;
- Aide les étudiants à planifier leur programme de cours en accordant une attention particulière aux exigences, aux objectifs éducatifs individuels et aux politiques du Collège qui peuvent affecter l'inscription et le choix des cours;
- Avertit les étudiants des résultats possibles de leur profil académique et suggère des moyens de rectifier les situations défavorables;
- Conseille l'administration académique de Vanier (Comité directeur académique ASC) sur les répercussions des échecs de cours, des retraits et autres sur les objectifs globaux de réussite scolaire du collège;
- Apporte son soutien à l'élaboration, à la révision et à l'évaluation des politiques et aider les comités de programme et autres comités, le cas échéant;
- Fournit une expertise sur les programmes nouveaux et révisés en ce qui concerne les conditions préalables, la charge de cours par semestre, l'enchaînement des cours et les impacts sur la progression des étudiants, ainsi que d'autres informations pertinentes dont ils disposent en travaillant avec les étudiants;
- Signale aux doyens et/ou aux comités de programme tout problème observé et faire des recommandations susceptibles d'améliorer la qualité des programmes (conformément à la politique de gestion des programmes - PMP);
- Analyse les dossiers scolaires des étudiants potentiels et les dossiers d'admission ou de transfert de programme;
- Assiste le bureau des agents d’administrations et de communications dans les activités de recrutement telles que la liaison avec les écoles secondaires, les journées portes ouvertes, etc;
- Analyse les profils académiques des étudiants pour les procédures de classement et d'avancement et pour l'obtention du diplôme;
- Développe, organise, participe et/ou dirige des activités favorisant le développement et la réussite scolaires des étudiants;
- Élabore et offre des activités d'enseignement et d'orientation pertinentes (présentations, publications, événements, activités sur le Web et électroniques) qui favorisent le développement académique des étudiants;
- Assure la formation du corps enseignant et du personnel dans des domaines connexes, selon les besoins;
- Prépare des présentations, selon les besoins.
En collaboration avec le conseiller en réussite scolaire:
- Contribue à l'organisation, à la mise en œuvre et à l'évaluation de l'évaluation de mi-parcours et des initiatives de révisions académiques;
- Rencontre et faire le suivi des étudiants qui ont été identifiés comme étant à risque par une ou plusieurs interventions;
- Communique les informations relatives à la réussite des étudiants à la communauté de Vanier par le biais de divers médias internes;
- Participe à des ateliers, des événements et/ou des activités liés à la réussite scolaire;
- Agit en tant qu'agent de liaison entre le Tutoring & Academic Success Centre (TASC) et le conseil académique sur les questions liées à la réussite des étudiants.
Toute autre tâche connexe relevant de la classification de ce poste peut être assignée.
Classification: Aide pédagogique individuel (Academic Advisor)
Horaire: .5 charges de travail (17.5 heures par semaine) - horaire à déterminer avant chaque semestre
Remplacement: Dès que possible jusqu’au 13 juillet 2023 ou jusqu'au retour de la titulaire à son poste, selon la première éventualité.
Qualifications:
- Licence dans un domaine de spécialisation approprié, notamment l'éducation, le conseil en orientation, l'information scolaire et professionnelle ou la psychologie.
Conditions exigées:
- Connaissance des systèmes d'enseignement secondaire et postsecondaire, notamment au Québec;
- Excellentes compétences orales et écrites en anglais (à tester);
- Excellentes compétences orales et écrites en français (à tester);
- Excellentes aptitudes à mener des entrevues, à parler en public et à présenter du matériel didactique (à vérifier);
- Capacité à travailler en équipe avec le corps enseignant, le personnel et les étudiants;
- Connaissance de base de Microsoft Word et Excel (à tester).
****Merci de postuler directement sur http://www.vaniercollege.qc.ca/human-resources/jobs/ afin que votre candidature soit considérée. ***
***Si vous plaît, prendre note que les employés internes du collège ont une priorité d’emploi.***
$48,689 - $83,462
