L’emploi de conseiller pédagogique comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil, d’analyse, d’animation, d’information, de développement, de support et de rétroaction auprès du personnel enseignant, du personnel d’encadrement responsable des services d’enseignement et des autres personnes intervenantes du cégep, relativement à la pédagogie, notamment sur les programmes d’études, les stratégies d’apprentissage et d’enseignement, la nature et les modalités d’évaluation ainsi qu’en matière de recherche et d’innovation.
Attributions caractéristiques :
Voir le Plan de classification du personnel professionnel
De façon plus spécifique, la personne :
- contribue à l’amélioration des mesures d’aide à la réussite;
- coordonne les travaux associés au dossier de la recherche du cégep Marie-Victorin;
- contribue au dossier des applications technopédagogiques assistées par ordinateur;
- valorise la langue française et accompagne le personnel libéré pour promouvoir ce dossier;
- fait preuve d’innovation dans la recherche de solutions pédagogiques et technopédagogiques et le développement de matériel d’accompagnement;
- joue un rôle primordial d’animation pédagogique auprès des départements et du personnel enseignant;
- accompagne certains départements dans l’élaboration, l’actualisation, la mise en œuvre, l’évaluation et la révision de leur programme en assurant le respect des processus institutionnels;
- fournit un soutien pédagogique individuel et collectif aux professeurs (descriptifs de cours, plans de cours, évaluation des apprentissages, stratégies pédagogiques, gestion de classe, etc.);
- effectue un travail de préparation des dossiers institutionnels, coordonne les travaux de comités institutionnels et rédige les projets de politiques, les documents institutionnels et les rapports qui leur sont associés;
- participe à la conception et à l’organisation des journées pédagogiques et des activités de perfectionnement;
- assiste aux réunions de service;
- participe pleinement aux travaux de l’équipe de développement pédagogique en ce qui a trait à l’élaboration de ses divers mandats de soutien à l’enseignement;
- agit comme personne-ressource dans le cadre d’activités de perfectionnement pédagogique;
- contribue au développement des dossiers prioritaires du cégep;
- siège à des comités officiels ou à des comités ad hoc du cégep;
- contribue à la conception, la mise en œuvre, l’expérimentation et l’évaluation de tout projet pédagogique pouvant permettre l’amélioration de l’enseignement et de l’apprentissage;
- participe à des activités de ressourcement pédagogique et en fait profiter l’ensemble de ses collègues;
- se tient au courant des recherches, des changements et des innovations dans le milieu collégial, particulièrement en ce qui concerne les programmes d’études, les méthodes pédagogiques, les activités d’apprentissage, les manuels et le matériel didactique récemment produit, ainsi que la mise en place des systèmes d’information sur les programmes;
- contribue au rayonnement du cégep.
Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.
Scolarité et expérience :
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en sciences de l’éducation.
Exigences particulières :
- maîtrise de la langue française (parlée et écrite) et très bonne capacité de rédaction;
- habiletés de communication et d’animation;
- aptitudes pour les relations interpersonnelles et le travail d’équipe;
- connaissance des enjeux du réseau collégial, de l’approche par compétences, des méthodes pédagogiques, des méthodes d’évaluation et des programmes d’études;
- expérience de travail pertinente aux fonctions prévues dans la description de cette fonction, plus particulièrement en enseignement et dans les processus d’élaboration, d’actualisation, d’évaluation et de révision des programmes;
- capacité à assumer des fonctions polyvalentes au sein de l’équipe du Service des programmes et du développement pédagogique;
- très bonne connaissance des logiciels de la suite Office de Microsoft (Word, Excel et PowerPoint) et des applications d'Office 365;
- une expérience avec le domaine de la recherche est un atout;
une formation universitaire dans un champ de la pédagogie est un atout.
Connaissances sujettes à évaluation par le biais de tests et entrevue :
Test de français
Test de rédaction
De 50 150 $ à 92 027 $
Le détenteur d'une maîtrise ou d'un doctorat pourrait voir sa rémunération être bonifiée selon les règles de la convention collective par laquelle il est régi.
