La surveillante, le surveillant d’élèves veille au respect des règles de vie de l’établissement scolaire et s’assure de la sécurité des élèves.
RESPONSABILITÉS :
• Accompagner les élèves durant leur période de dîner tant à l'extérieur qu'à l'intérieur lors de leur repas;
• Porter une attention particulière aux élèves, au respect des règles de vie et intervenir si nécessaire;
• Aider certains élèves à s’habiller, à se déshabiller, et, le cas échéant, à se déplacer;
• Participer au déroulement et à la surveillance d’activités étudiantes;
• Accueillir, encadrer et diriger les élèves;
• Participer à la prise de présence et recueillir les listes ou fiches d’élèves absents;
• Toute autre tâche connexe.
Pour tous les détails sur le contenu du poste, référez-vous au document officiel régissant le poste dans les Centres de services scolaires francophones : https://cpn.gouv.qc.ca/cpncf/negociations/plan-de-classification/personnel-de-soutien
Exigences et compétences recherchées
• Avoir une (1) année d’expérience pertinente avec des enfants (gardiennage, camps de jour, professeur (musique, sport, danse), tutorat, etc.);
• Être disponible du lundi au vendredi, de 11h à 14h.
Scolarité
- Diplôme d'études secondaires - Atout
Langues
- Français parlé - Moyen - Exigence
- Français écrit - Moyen - Exigence
Échelle salariale : 22.18$ - 24.13$
Le CSSMB souscrit à un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite donc les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes handicapées à soumettre leur candidature.
Les employés du Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSSMB) sont soumis à la Loi sur la laïcité de l’État. Cette Loi prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour les enseignants, les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSMB d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi, visitez le site : www.legisquebec.gouv.qc.ca/fr/document/lc/L-0.3