Statut de l'emploi: Régulier
Numéro d'affichage: 21-22/220
Classe / Salaire : 32,79 $ à 53,07 $ (Classe 13)
Service: Décanat des études
Durée et Horaire: 35 h/ semaine, du lundi au vendredi
Début du mandat: Dès que possible
Date limite pour postuler: 4 février 2022, 17h
Lien pour postuler : https://tre.tbe.taleo.net/tre01/ats/careers/v2/viewRequisition?org=ETS&cws=37&rid=1880
Qui sommes-nous ?
L’École de technologie supérieure est un établissement de l’Université du Québec offrant des programmes de baccalauréat, maîtrise et doctorat en génie. Située dans Griffintown, à la jonction du Vieux-Montréal et du centre-ville, à distance de marche du métro et des gares Lucien-Lallier et Bonaventure, l’ÉTS offre, outre un salaire compétitif et un généreux fonds de pension, plusieurs avantages :
- Assurances collectives.
- Jusqu'à 21 jours de vacances par an.
- Horaire de 4 jours l’été.
- Accès privilégié à son centre sportif situé sur le campus ou sur place.
- Programme incitatif de transport en commun (rabais équivalent à 3 mois sur l'abonnement annuel).
- Stationnement pour auto et vélo à prix compétitif.
- Accès aux différentes ententes corporatives de l’École.
- CPE sur place, et bien d'autres avantages.
Votre rôle
Sous la direction de la personne supérieure immédiate, cette personne participe à l'ensemble des activités de support et de développement pédagogiques. Elle conseille et assiste les enseignants dans la préparation du matériel didactique et pédagogique de leurs cours et au choix des méthodes d’enseignement. Elle réalise, en collaboration avec les enseignants et les autres services de l'École, le développement et l'implantation de productions pédagogiques et technopédagogiques. Elle veille à leur apporter tout le soutien nécessaire, et se doit d'être à l'affût des changements et des innovations qui surviennent afin de favoriser le développement et la qualité de l'enseignement. Elle s’assure d’une évaluation continue des méthodes en analysant leurs résultats concrets.
- Contribue aux orientations du Bureau de soutien pédagogique et technopédagogique. Procède à l’analyse des besoins et opportunités pour développer l’offre de formation offerte aux enseignants.
- Conseille et assiste, principalement sur le plan pédagogique et technopédagogique, les nouveaux enseignants dans la préparation de leurs cours en salle ou à distance.
- Analyse, conseille et assiste un enseignant, à la demande de ce dernier, qui effectue de façon autonome ou en équipe des travaux de développement d'une nouvelle méthode pédagogique. Le cas échéant, lui suggère des modifications ou d'autres pistes dans le but de les adapter à la clientèle et aux technologies disponibles.
- À la demande d'un enseignant, conseille et assiste ce dernier, pour la conception et le développement du matériel pédagogique et des outils d’évaluation employés dans ses activités d’enseignement
- À la demande d'un enseignant, analyse et conseille ce dernier au sujet des résultats des questionnaires d'évaluation de l'enseignement par les étudiants. Peut être amené à observer l'enseignement en classe ou à distance.
- Informe et conseille les enseignants dans la recherche de stratégies pédagogiques et d’outils technopédagogiques adaptés à la diffusion des activités apprentissages.
- Participe à l’analyse des besoins de formation, au développement de l’offre de formation en pédagogie et technopédagogie. Produits des guides, des documents pédagogiques ainsi que des gabarits nécessaires au soutien des activités d’enseignement. Prépare et anime des activités de formation sur les outils et méthodes pédagogiques.
- Élabore des stratégies et des outils pour soutenir les activités d’évaluations.
- Intervient dans l’émergence de projets pédagogiques et technopédagogiques et assure la gestion et suivi des projets.
- Maintient à jour ses connaissances en pédagogie et en technopédagogie. Effectue une veille continue dans le domaine de la pédagogie et de la technopédagogie et diffuse l’information auprès du personnel enseignant.
- Accomplit, au besoin, toute autre tâche prévue à la fonction de conseiller pédagogique et technopédagogique.
Avez-vous ce qu'il faut pour relever le défi ?
- Maîtrise dans une discipline appropriée, notamment en sciences de l'éducation ou en technologie éducative.
- Trois (3) d'expérience professionnelle pertinente, notamment en pédagogie en milieu d’enseignement supérieur, et plus spécifiquement, en formation à distance ou en nouvelles technologies de l'information et des communications dans l'enseignement; une expérience en milieu universitaire est un atout.
Autres :
- Excellente capacité d’analyse et de synthèse.
- Connaissance des dimensions pédagogiques des modalités d’enseignement en présentiel, à distance et comodale.
- Connaissance des approches programme et de l’approche par compétences est un atout.
- Bonne connaissance des outils de développement multimédia et de l’environnement numérique d’apprentissage Moodle ou un environnement comparable.
- Excellentes habiletés communicationnelles, rédactionnelles et relationnelles.
- Capacité à travailler en équipe et à faire preuve d’initiative.
- Une connaissance du milieu de l’ingénierie ou du milieu scientifique est un atout.
1100 Rue Notre-Dame Ouest
