Sous l'autorité de la directrice des ressources humaines, la candidate ou le candidat choisi sera un leader reconnu, ayant des connaissances et des compétences pouvant soutenir l'évolution de pratiques et de programmes de ressources humaines supérieurs au sein de la Commission scolaire. Comme membre clé de l'équipe de leadership des RH, cette personne assumera la responsabilité de la coordination, la supervision, l'évaluation, la recherche et le développement de domaines désignés d'activités. Les domaines spécifiques assignés au candidat retenu comprendront la gestion du dossier de la paie et plusieurs des éléments suivants:
•Superviser les activités quotidiennes relatives à la rémunération pour tout le personnel de laCommission Scolaire afin d’en assurer la plus grande qualité (traitement de la paie, rapportsinternes ou externes sur des information salariales, PERCOS, dossiers spéciaux, interprétation deslois et règlements associés à la rémunération, contrats de services, etc.)
•Agir à titre d’expert en système d’informations et assurer la gestion fonctionnelle des applicationsadministratives
•Assurer la liaison avec les équipes de dotation afin de maintenir des pratiques efficaces etefficientes pour le traitement de la paie;
•Effectuer la gestion des avantages sociaux, y compris l’assurance, la CNESST, les retraites et lescongés;
•Effectuer l'évaluation du rendement pour certains groupes d'employés et des plans de formationde rattrapage pour les employés en difficulté;
•Agir comme personne ressource en résolution de conflit;
•Superviser l'équipe de la rémunération pour le service des Ressources humaines
QUALIFICATIONS
Le candidat choisi aura:
• au minimum un diplôme universitaire de premier cycle dans un domaine pertinent, certifiant un programme d'au moins trois ans, ou détiendra un poste cadre dans une commission scolaire;
• une compréhension globale de la Commission scolaire Lester-B.-Pearson et de la fonction des Ressources humaines dans l'accomplissement de la mission de celle-ci;
• cinq (5) ans d'expérience pertinente;
• d'excellentes compétences en communication en anglais et en français, y compris la capacité de comprendre parfaitement le français écrit;
• aura démontré d'excellentes compétences en relations interpersonnelles et la capacité de travailler efficacement au sein d'une équipe préconisant la collaboration et la consultation, et la capacité démontrée de diriger d'autres personnes à tous les niveaux de la hiérarchie dans l'implantation de changements;
• des compétences supérieures en organisation et en gestion de projet, une capacité démontrée en évaluation et analyse de besoins, et dans la conception et la mise en place de systèmes et de procédures organisationnelles pour répondre à ces besoins;
• aura démontré sa capacité à utiliser la technologie informatique efficacement à des fins de gestion;
• la capacité de mettre en place des processus par lesquels des renseignements confidentiels sont traites en toute sécurité et avec discrétion;
• des compétences supérieures en résolution de conflit
Ce poste est classé au niveau 7; la rémunération et les conditions d’emploi sont conformes au Règlement sur les conditions d’emploi des cadres des commissions scolaires.
échelle salariale de 78 660 $ - 104 878 $
