La reconnaissance des acquis et des compétences est basée sur une démarche qui permet à un adulte de se faire reconnaître officiellement (par l'obtention d'un diplôme), les compétences acquises grâce à des expériences de vie et de travail variées, en fonction d’un programme d'études.
NATURE DES TÂCHES
Sous l’autorité de la directrice adjointe du Service de la formation continue et sous la supervision de la conseillère pédagogique RAC, le spécialiste aura à :
- Rencontrer le candidat pour déterminer les compétences prêtes à être évaluées et celles nécessitant une formation;
- Rassurer les candidats en clarifiant les objectifs et les modalités d’évaluation (production personnelle, entretien, tâche en présence d’un évaluateur en milieu de travail ou en établissement de formation, etc.);
- Procéder à l’évaluation en respectant les conditions établies;
- Établir le verdict et consigner les notes pour chacune des compétences évaluées;
- Établir, lorsque requis, un plan d’acquisition de formation manquante;
- Soutenir le candidat tout au long du processus, plus particulièrement dans sa démonstration des compétences et de la formation manquante.
- 3 ans d’expérience dans la discipline concernée;
- Baccalauréat dans la discipline concernée;
- Baccalauréat en enseignement professionnel (un atout).