Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à organiser les activités sociales, culturelles et sportives de tout ordre à l’intention de groupes particulier, en tenant compte de leurs aspirations et des politiques établis, soit comme complément d’activités à certains programmes scolaires, soit le plus souvent comme loisirs.
Attributions caractéristiques
Sous la supervision de la direction des services financiers, la personne salariée de cette classe d’emplois participe à l’élaboration et à la mise en application des programmes d’activités socioculturelles et sportives tels que la musique, le théâtre, les arts, les expositions, les tournois de sport, la gymnastique.
Elle participe au choix des activités, elle élabore l’horaire du programme et en assure le fonctionnement ; elle explique la nature, l’objectif et les règlements des activités et note les situations anormales, les corrige ou en fait rapport aux autorités, soit une direction aux élèves, selon les directives établies.
Elle se sert des techniques d’animation afin d’aider les groupes à s’organiser et à se donner des activités de loisirs.
En conformité avec la politique établie, elle peut être chargée de l’information : comité de publicité, bulletin, affichage, communiqués dans les médias.
Elle participe au choix de l’équipement et du matériel que l’école met à la disposition des groupes, notamment en étudiant la qualité et le coût de tels articles et en faisant les recommandations appropriées aux autorités ; elle supervise l’entretien des articles en inventaire et en assure une utilisation rationnelle.
Elle peut être appelée à initier des techniciens ou techniciennes moins expérimentés de même qu’à coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programmes d’opérations techniques dont elle est responsable.
Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.
Scolarité
Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’intervention en loisir ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
Connaissances pratiques
Connaître la suite Microsoft Office.
Connaître les logiciels GPI, ÉDU-PORTAIL, SPI et Outlook est un atout.
Horaire prévu
De 8 h 30 à 12 et 13 h à 16 h 30, peut varier, à l’intérieur des limites, selon les besoins
Selon la politique salariale du Collège
Collège Saint-Paul
235, rue Sainte-Anne
Varennes Québec
Canada J3X 1P9