DESCRIPTION SOMMAIRE
L’objectif de cette formation est de mieux comprendre le phénomène de la douance et de découvrir des pistes d’action, élaborées à partir d’études de cas, qui permettent d’adapter concrètement l’enseignement pour ces élèves en classe régulière. Préparez-vous pour une matinée de flexibilité mentale, d’adaptation et de créativité !.
Mme Mélanie Paré, professeure et experte de l'inclusion et Mme Émilie Rouaud, conseillère pédagogique et spécialiste de la douance, ont mis leur expertise en commun afin de vous aider à relever le défi que représente l’accueil d’un enfant ayant une douance dans une classe régulière.
FORMATRICES
Mélanie Paré est professeure à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal. Elle détient un doctorat en psychopédagogie de l’Université de Montréal. Ses recherches et son enseignement portent sur l’apprentissage en classe, la différenciation pédagogique et l’inclusion scolaire. Le prix d’excellence en enseignement 2015 de la Faculté lui a été décerné pour ses innovations pédagogiques et son engagement dans le programme d’enseignement préscolaire et primaire. Chercheuse régulière au Laboratoire international sur l’inclusion scolaire (LISIS), ses projets de recherche actuels portent sur la formation à la différenciation pédagogique et sur les pratiques d’inclusion scolaire au Québec. Elle est aussi coauteure des ouvrages Mieux répondre aux besoins diversifiés de tous les élèves (2016) et Des modèles de services pour favoriser l’intégration scolaire (2010).
Émilie Rouaud est conseillère pédagogique en douance. Elle détient une maitrise en psychopédagogie de l’Université de Montréal, dont la recherche portait sur les facteurs de réussite des élèves doués. Conférencière et formatrice en douance depuis 2018, ses conférences et formations démythifient la douance et permettent le partage des ressources pédagogiques adaptées à ces élèves particuliers. Ancrée à la fois dans la pratique et la recherche, elle collabore régulièrement avec les universités dans le cadre de recherches-actions. Enfin, elle s’implique au sein de l’association Haut Potentiel Québec en tant que responsable et co-fondatrice de la section « jeunes adultes à haut potentiel ».
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES
- Comprendre et démythifier le phénomène de la douance.
- Adapter concrètement l’enseignement aux élèves ayant une douance.
HORAIRE DÉTAILLÉ
- Samedi 5 juin 2021
- De 9 h et 11 h 30
FRAIS D'INSCRIPTION
- Tarif régulier : 60$
- Tarif enseignant associé UdeM ou diplômé UdeM: 50$
- Tarif étudiant UdeM: 40$
- Tarif «bouquet de formations»: après l’achat de 4 formations, contactez ContinuUM pour bénéficier d’une formation offerte! continuum@scedu.umontreal.ca
Université de Montréal Case postale 6128, succ. Centre-ville Montréal Québec Canada H3C 3J7
