La connaissance et la compréhension des deuils et des traumatismes chez les enfants et les adolescents en général et ceux des élèves immigrants en particulier permettent une nouvelle lecture de leurs difficultés d’adaptation et de comportement ainsi que des difficultés d’apprentissage. En effet, il existe un lien direct entre ces difficultés d’apprentissage et les signes et symptômes marquant un deuil ou un trauma chez l’enfant ou l’adolescent. Cette formation permet à tous les acteurs du système scolaire de mieux comprendre les phénomènes de pertes (mort, séparations) et d’évènements potentiellement traumatiques (maladies, accidents, catastrophes, violences) pour être en mesure de mieux intervenir auprès des élèves les ayant subis.
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES
Durant cette formation, les participants seront amenés à:
Mieux comprendre la problématique des deuils et des traumas : définition, portrait clinique, compréhension théorique.
Mieux détecter les conséquences de ces problématiques sur l’adaptation et les apprentissages scolaires des enfants et des adolescents.
Prendre connaissance et analyser les pistes d’évaluation et d’intervention en milieu scolaire qui répondent à la problématique des deuils et des traumas
FORMATRICE
Garine Papazian- Zohrabian est membre de l’Ordre des psychologues du Québec, professeure agrégée au Département de Psychopédagogie et d’Andragogie de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal et chercheure associée au SHERPA (CIUSSS du centre-ouest de Montréal).
PUBLIC CIBLE
Tout professionnel du milieu de l’éducation qui intervient auprès de personnes ayant subi des deuils et des traumatismes multiples.
FRAIS D'INSCRIPTION (taxes incluses)
Tarif régulier: 60 $
Tarif enseignant associé UdeM ou diplômé UdeM: 50 $
Tarif étudiant UdeM: 40 $
Université de Montréal Case postale 6128, succ. Centre-ville Montréal Québec Canada H3C 3J7
