Description
L’utilisation de la réalité virtuelle dans l’enseignement collégial est désormais accessible et offre de nouvelles possibilités. Mais dans quel contexte est-elle vraiment une plus-value aux méthodes pédagogiques traditionnelles?
Au cours de cet atelier, les animatrices feront part de leur expérience de création et d’utilisation de plusieurs capsules de réalité virtuelle dans le programme de Techniques d’éducation spécialisée, et témoigneront de la manière dont les compétences et leur niveau taxonomique ont été mis au cœur du processus d’élaboration. Elles présenteront la séquence expérimentée, étape par étape, derrière la création des 10 capsules créées pour le programme, les guides pédagogiques les accompagnant ainsi que la façon dont cette pédagogie immersive est reçue au sein des cohortes étudiantes l’ayant expérimentée.
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