Andrew Burton, professeur d'anglais au Collège Marianopolis, présentera comment, à l'automne 2024, pour une quatrième session, il formera ses étudiants et étudiantes à utiliser ChatGPT pour les aider à produire un travail écrit réalisé à domicile. Ce devoir a été soit une dissertation littéraire, soit un CV et une lettre de motivation.
Pour soutenir les étudiants et étudiantes dans l'utilisation de ChatGPT, il a rédigé un guide d'environ vingt pages et enseigne un cours de 100 minutes comprenant des exercices pratiques. Sa décision d'intégrer ChatGPT repose sur trois considérations principales: 1) sa conviction de l'importance de continuer à attribuer des travaux écrits réalisés à domicile, 2) sa perception que l'utilisation de ChatGPT par les étudiants peut être compatible avec, voire améliorer leur apprentissage, et 3) son opinion que les étudiants ont besoin d'aide pour comprendre les grands modèles de langage, surtout étant donné leur intégration rapide dans les systèmes d'exploitation et les logiciels de productivité bureautique (par exemple, MS Copilot). Ce webinaire se terminera par une période de questions.
Par Andrew Burton, Marianopolis College
* Le webinaire est offert avec interprétation simultanée en français.
