Lorsque j’aborde des thèmes sensibles en classe, dois-je montrer chaque côté du débat? Est-ce j’ai le droit de divulguer mon propre point de vue à mes élèves? Est-il légitime pour un enseignant ou pour une école d’encourager ses élèves, directement ou indirectement, à appuyer une cause politique? Et si, lors d’une discussion d’un thème sensible, un élève fait un commentaire offensant portant atteinte à la dignité des autres, comment réagir?
Puisant dans les recherches en éthique enseignante et droit scolaire, cet atelier propose des pistes de réponse à ces questions complexes tout en offrant aux participants un lieu de partage d’expérience et de bonnes pratiques sur comment faire face à ces situations délicates de manière éducative, constructive et professionnelle.
Samedi le 14 octobre 2023 de 9h à 12h
Durée : 3 heures
En ligne ou en présentiel
