Certaines familles montréalaises, parmi celles-ci plusieurs familles immigrantes ou vivant en contexte de défavorisation, accèdent difficilement aux services ou aux activités dont elles ont besoin, et ce, pour différentes raisons.
Cela est d’autant plus préoccupant considérant que c’est aux enfants de ces familles que les activités estivales d’enrichissement peuvent bénéficier le plus pour atténuer le recul des apprentissages pendant le congé d’été.
Pour permettre de joindre davantage les familles isolées durant la période estivale, des expert(e)s des milieux de la recherche et du terrain discuteront, entre autres?:
- Des barrières qui freinent l’accès des familles isolées aux activités dont elles peuvent bénéficier
- Des facteurs de réussite pour les joindre
- Des moyens pour favoriser leur participation aux activités
À savoir !
- Bien que les stratégies et pratiques qui seront discutées dans ce webinaire concernent majoritairement la période estivale, plusieurs demeurent pertinentes toute l’année.
- Ce webinaire pourrait particulièrement vous intéresser si vous êtes promoteur, partenaire, gestionnaire ou intervenant(e) de projets favorisant une approche inclusive qui priorise les plus vulnérables.
Nos expert(e)s
Isabelle Archambault
Professeure, École de psychoéducation, Université de Montréal
Titulaire de la chaire de recherche du Canada sur l’école, le bien-être et la réussite éducative des jeunes
Directrice du groupe de recherche sur les environnements scolaires?(GRES)
Célia Foizon
Agente de développement – Vie démocratique
Concertation Montréal
Catherine Racicot
Conseillère en ressources documentaires
Section programmes, inclusion sociale et médiation du livre
Division des programmes et services aux arrondissements - Direction des bibliothèques
Service de la culture - Ville de Montréal
Samuel Carrier
Directeur général
Je Passe Partout
Pour s'inscrire : us06web.zoom.us/webinar/register/WN_BCpH_br_T7mKufzDdrgu0w#/registration
