Description
Lors d’une évaluation formative en cascade, l’étudiant réalise chaque semaine un test à correction automatisée dont la réussite est requise pour déverrouiller l’accès à une étape subséquente. Cette méthode d’autoévaluation des apprentissages permet d’être témoin de son amélioration. Ce webinaire présente et traite des retombées de l’application de cette stratégie pédagogique auprès d’étudiants à distance et en présence.
De la même organisation
20 févr. 2025 au 21 févr. 2025
12 déc. 2024
