Le candidat ou la candidate doit se distinguer par son intérêt pour la créativité en architecture, par l’excellence de son enseignement de la conception du projet et par sa capacité à établir des ponts entre la pédagogie et un programme de recherche portant sur la théorie et le renouveau des pratiques, dans au moins un des deux domaines suivants :
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Projet d’architecture et culture numérique
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Projet d’architecture et culture constructive contemporaine
Fonctions
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Mise en place, développement et rayonnement d’un programme de recherche dans au moins un des domaines identifiés pour le poste.
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Enseignement en atelier, séminaires et cours magistraux pour les programmes de formation professionnelle; encadrement d’étudiants au doctorat.
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Contribution à la vie universitaire et au fonctionnement de l’institution.
- Contribution au rayonnement universitaire.
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Maîtrise professionnelle en architecture ou diplôme équivalent.
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Doctorat en lien avec un des deux domaines identifiés ou combinaison d’études post-professionnelles, d’expérience et d’activités de recherche jugée équivalente.
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Dossier de publications en lien avec la recherche et l’expérience professionnelle, prix et reconnaissances.
- Excellence en enseignement universitaire, notamment du projet en atelier, démontrée par un portfolio de projets des étudiants.
L’Université de Montréal offre un salaire concurrentiel jumelé à une gamme complète d’avantages sociaux.
Les documents devront être adressés par courriel aux coordonnées ci-dessous de préférence avant le 1er mai 2017.
Ce poste demeurera ouvert jusqu’à ce qu’il soit comblé.
Monsieur Jacques Lachapelle, directeur
École d’architecture, Faculté de l’aménagement
Université de Montréal
C.P. 6128, succ. Centre-ville
Montréal (Québec) Canada H3C 3J7
1)Un exposé de leurs intérêts pédagogiques et de leur programme de recherche,
2)Leur curriculum vitae,
3)Des exemplaires de leurs travaux de recherche publiés,
4)Le cas échéant, un portfolio d’une sélection de projets professionnels significatifs,
5)Un portfolio de travaux étudiants réalisés sous leur direction pédagogique,
6)Trois lettres d’appréciation.
